专业技术人员的学习能力的拓展包括以下几个方面()A、树立终身学习的理念B、弘扬理论联系实际的马克思主义学风C、合理安排学习时间D、掌握科学的学习方法E、拓宽学习渠道

专业技术人员的学习能力的拓展包括以下几个方面()

  • A、树立终身学习的理念
  • B、弘扬理论联系实际的马克思主义学风
  • C、合理安排学习时间
  • D、掌握科学的学习方法
  • E、拓宽学习渠道

相关考题:

行政领导者的能力素质应包括以下几个方面:() A、认识能力B、决策能力C、组织能力D、协调能力E、应变能力

根据本课程,学习与创新能力的建设包括( )。 A、职业生涯规划能力B、创新能力C、专业知识运用能力D、专业服务能力E、学习拓展能力

注重拓展学生知识与能力,开阔学生的知识视野,发展学生各种不同的特殊能力,并迁移到其他方面的学习是()型课程。A.基础B.拓展C.研究D.能力

专业技术人员参加以()专业技术知识和能力的各类继续教育短期培训学习,按实际学习课时认定。A、增新B、补充C、拓展D、提高

专业技术人员学习能力的内涵包括三个方面()A、信息处理能力B、保持知识结构更新的能力C、专业技术人员的团体学习能力D、分析总结能力

专业技术人员学习能力的内涵主要包括()A、信息处理能力B、知识更新能力C、团体学习能力D、个体学习能力

以下不属于专业技术人员学习能力的内涵的是()A、信息处理能力B、保持知识结构更新的能力C、专业技术人员的团体学习能力D、分析能力

专业技术人员应具备的创新能力包括()A、分析能力B、想象能力C、判断能力D、学习能力

对生产管理层的素质分析主要包括以下几个方面:(1)()。(2)()。(3)()。(4)()。(5)创新能力。(6)学习能力。

专业技术人员的学习能力的拓展包括以下几个方面()A、树立终身学习的理念B、弘扬理论联系实际的马克思主义学风C、合理安排学习时间D、掌握科学的学习方法E、拓宽学习渠道

人类使用工具不是目的,重要的是利用信息技术提供的工具拓展自身的信息能力。信息能力主要有以下几个方面()。A、信息获取能力B、信息分析能力C、信息加工能力和信息利用能力D、以上都是

钢结构的承载能力极限状态包括以下哪几个方面?

专业技术人员的学习能力的测度主要包括两个方面:一是个人知识转换能力,二是()。A、技术创新能力;B、理论研究能力;C、团队协作能力;D、个人创意品质。

专业技术人员创新思维能力的培养,可以哪几个方面着手?

专业技术人员的创造素质主要包括()几个方面。A、创造精神B、创造能力C、创造欲望与动机D、创造人格

专业技术人员的个人能力包括()。A、学习能力B、实践能力C、创新能力D、社交能力

问答题钢结构的承载能力极限状态包括以下哪几个方面?

多选题专业技术人员参加以()专业技术知识和能力的各类继续教育短期培训学习,按实际学习课时认定。A增新B补充C拓展D提高

单选题专业技术人员的学习能力的测度主要包括两个方面:一是个人知识转换能力,二是()。A技术创新能力;B理论研究能力;C团队协作能力;D个人创意品质。

多选题平衡计分卡的内容包括以下几个方面( )。A财务方面B客户方面C业务方面D内部流程方面E学习与成长方面

问答题专业技术人员创新思维能力的培养,可以哪几个方面着手?

填空题对生产管理层的素质分析主要包括以下几个方面:(1)()。(2)()。(3)()。(4)()。(5)创新能力。(6)学习能力。

单选题以下不属于专业技术人员学习能力的内涵的是()A信息处理能力B保持知识结构更新的能力C专业技术人员的团体学习能力D分析能力

多选题专业技术人员学习能力的内涵主要包括()A信息处理能力B知识更新能力C团体学习能力D个体学习能力

多选题专业技术人员的学习能力的拓展包括以下几个方面()A树立终身学习的理念B弘扬理论联系实际的马克思主义学风C合理安排学习时间D掌握科学的学习方法E拓宽学习渠道

单选题人类使用工具不是目的,重要的是利用信息技术提供的工具拓展自身的信息能力。信息能力主要有以下几个方面()。A信息获取能力B信息分析能力C信息加工能力和信息利用能力D以上都是

多选题专业技术人员的创造素质主要包括()几个方面。A创造精神B创造能力C创造欲望与动机D创造人格

多选题专业技术人员学习能力的内涵包括三个方面()A信息处理能力B保持知识结构更新的能力C专业技术人员的团体学习能力D分析总结能力