专业技术人员参加以()专业技术知识和能力的各类继续教育短期培训学习,按实际学习课时认定。A、增新B、补充C、拓展D、提高

专业技术人员参加以()专业技术知识和能力的各类继续教育短期培训学习,按实际学习课时认定。

  • A、增新
  • B、补充
  • C、拓展
  • D、提高

相关考题:

继续教育记载的范围是专业技术人员参加继续教育公需科目、专业科目和选修科目学习的情况。记载内容包括()。A、学习形式B、学习内容C、学习时间D、学习成绩

专业技术人员的学习能力的拓展包括以下几个方面()A、树立终身学习的理念B、弘扬理论联系实际的马克思主义学风C、合理安排学习时间D、掌握科学的学习方法E、拓宽学习渠道

继续教育的任务,是使()不断得到增新、补充、拓展和提高,完善知识结构,提高创造能力和专业技术水平。A、公务人员的知识和技能B、专业技术人员的知识和技能C、公职人员的知识和技能D、在职人员的知识和技能

一位哲学家曾说过:“未来的文盲不是不识字的人,而是没有学会怎么样学习的人”。这段话的主要意思是什么()A、专业技术人员必须努力学会学习的能力B、专业技术人员都已经拥有善于学习的能力C、专业技术人员如果不学习就无法生存D、专业技术人员最基本的能力就是善于学习

下列关于学习能力的表述中,正确的是()。A、团队学习能力是提升组织行为和社会行为的重要途径B、个体学习能力由团队学习能力决定,并对团队学习能力有制约作用C、传统的学习,多注重个体学习D、应当把专业技术人员个体学习能力的提高置于社会组织的团队学习能力提升基础之上

将专业技术人员的学习能力划分为个体学习能力和团队学习能力的依据是()。A、学习主体B、学习客体C、学习主体与客体之间的关系D、学习内容

下列关于专业技术人员学习能力的表述中,错误的是()。A、专业技术人员的学习能力的提高与组织的革新和发展是相互联系的B、专业技术人员学习强调的是归一化的学习,不是个异化的学习C、专业技术人员在提高学习能力时要有所侧重,扬长避短D、专业技术人员学习能力的高低很大程度上是因为个人潜能开发程度的不同

关于学习力是专业技术人员最本质的能力说法错误的是()A、学习力决定着专业技术人员的政治力B、学习力决定着专业技术人员的道德力C、学习力决定着专业技术人员的技术水平D、学习力对专业技术人员诸项能力都有着重要的影响,起着决定性的作用

我们之所以认为学习力是专业技术人员最本质的能力是因为()A、学习力决定着专业技术人员的政治力B、学习力决定着专业技术人员的道德力C、学习力决定着专业技术人员的技术水平D、学习力对专业技术人员诸项能力都有着重要的影响,起着决定性的作用

专业技术人员参加全市统一组织的继续教育公需科目学习,经培训考试合格后按()学时认定。A、10B、20C、30D、40

专业技术人员参加全市统一组织的继续教育公需科目学习,经培训但考试未合格者按()学时认定。A、10B、20C、30D、40

专业技术人员提高自身学习动力,学习能力的主要源泉之一,就是明确(),科学设定适当的学习目标。A、学习进程B、学习计划C、学习目标D、学习安排

专业技术人员学习能力的内涵主要包括()A、信息处理能力B、知识更新能力C、团体学习能力D、个体学习能力

对专业技术人员来说,学习的目的就是(),提高自己对社会的适应能力、创造能力和奉献能力。A、增长知识B、提升才干C、提高觉悟

国家级专业技术人员继续教育基地是经()认定,以对专业技术人员进行补充、更新知识,拓展知识结构,提高综合素质和创新能力为基本内容开展教育培训的机构,是国家培养培训高层次、急需紧缺和骨干专业技术人才的服务平台A、科技部B、教育部C、人力资源社会保障部

()具有引发、导向和激励专业技术人员学习的作用,为专业技术人员学习指名方向,并有效提升其学习的能力。A、学习目标B、学习方法C、学习动力D、学习技巧

多选题专业技术人员参加以()专业技术知识和能力的各类继续教育短期培训学习,按实际学习课时认定。A增新B补充C拓展D提高

多选题专业技术人员的学习能力的拓展包括以下几个方面()A树立终身学习的理念B弘扬理论联系实际的马克思主义学风C合理安排学习时间D掌握科学的学习方法E拓宽学习渠道

单选题将专业技术人员的学习能力划分为个体学习能力和团队学习能力的依据是()。A学习主体B学习客体C学习主体与客体之间的关系D学习内容

多选题继续教育记载的范围是专业技术人员参加继续教育公需科目、专业科目和选修科目学习的情况。记载内容包括()。A学习形式B学习内容C学习时间D学习成绩

多选题下列关于学习能力的表述中,正确的是()。A团队学习能力是提升组织行为和社会行为的重要途径B个体学习能力由团队学习能力决定,并对团队学习能力有制约作用C传统的学习,多注重个体学习D应当把专业技术人员个体学习能力的提高置于社会组织的团队学习能力提升基础之上

单选题()具有引发、导向和激励专业技术人员学习的作用,为专业技术人员学习指名方向,并有效提升其学习的能力。A学习目标B学习方法C学习动力D学习技巧

多选题对专业技术人员而言,继续教育是对专业技术人员进行知识()提高的一种高层次的追加教育。A更新B补充C拓展D能力

单选题下列关于专业技术人员学习能力的表述中,错误的是()。A专业技术人员的学习能力的提高与组织的革新和发展是相互联系的B专业技术人员学习强调的是归一化的学习,不是个异化的学习C专业技术人员在提高学习能力时要有所侧重,扬长避短D专业技术人员学习能力的高低很大程度上是因为个人潜能开发程度的不同

单选题专业技术人员提高自身学习动力,学习能力的主要源泉之一,就是明确(),科学设定适当的学习目标。A学习进程B学习计划C学习目标D学习安排

单选题其主要任务是使专业技术人员结合本职工作不断学习新理论、新技术、新方法、新技能、新信息、新知识,()结构,提高创新能力和专业技术水平。A学习知识B改进知识C新渠道D改善知识

单选题继续教育的任务,是使()不断得到增新、补充、拓展和提高,完善知识结构,提高创造能力和专业技术水平。A公务人员的知识和技能B专业技术人员的知识和技能C公职人员的知识和技能D在职人员的知识和技能