关于教师角色说法正确的是()A、教师只能是蜡烛B、教师只能是春蚕C、教学方法的探索者D、教学方法的创新者
关于教师角色说法正确的是()
- A、教师只能是蜡烛
- B、教师只能是春蚕
- C、教学方法的探索者
- D、教学方法的创新者
相关考题:
关于新课程中教师角色不正确的说法是A、为适应新课程的种种要求,教师必须成为一个“超人”B、教师是学习促进者,也是学习者。C、教师应具有独立的专业精神,不可避免的需要孤立。D、教师是研究成果的接收者。
关于教学方法,叙述正确的有A、教学方法是教师借助以完成教学任务的手段B、教师利用教学方法引导学生掌握知识C、教师利用教学方法帮助学生形成技能D、教师利用教学方法发展学生的认知能力E、教师利用教学方法帮助学生形成技巧
关于教学方法的描述,不正确的是( )。A.教学方法是教师对教学认识与实践经验总结的产物B.教学方法对实现教学目标有重要的作用C.教学方法是完成美术教学任务时,教师在教学中采用的教授方法D.教学方法一旦形成便具有相对独立性
关于教学方法的描述,你认为不正确的一项是( )。A.教学方法是教师对教学认识与实践经验总结的产物B.教学方法对实现教学目标有重要的作用C.教学方法是完成美术教学任务教师在教学中采用的教授方法D.教学方法一旦形成便具有相对独立性
陈老师从教30余年,不断改进自己的教学方法,提升教学水平,反思自己的教学问题,不断创新。这体现的教师角色是()。A.教育教学的研究者B.课程的建设者和开发者C.社区型的开放教师D.学生学习的促进者
我国的现代教师角色观多种多样。如果从师生关系来看,教师的角色观有()。A教师既是知识的输出者又是学生自主学习的引导者、导航者B教师是学生创新能力的培养者C教师既是知识的给予者更是学习方法的给予者D教师是因材施教者
陈老师从教30余年,不断改进自己的教学方法,提升教学水平,反思自己的教学问题,不断创新。这体现的教师角色是()A、教育教学的研究者B、课程的建设者和开发者C、社区型的开放教师D、学生学习的促进者
一位教师在解释选择某种教学方法的依据时,认为既然“教学有法,但无定法”,所以应该可以自由选择教学方法。教学方法是由教师来选择的。教师自身的素质,特别是教师的()等,对教学方法的选择也具有重要的影响。A、业务素质水平B、性格特征C、职业道德水平D、教学行为
多选题关于教学方法,叙述正确的有()A教学方法是教师借助以完成教学任务的手段B教师利用教学方法引导学生掌握知识C教师利用教学方法帮助学生形成技能D教师利用教学方法发展学生的认知能力E教师利用教学方法帮助学生形成技巧
判断题将教师比作春蚕与蜡烛,是将学生的利益最大化,而完全忽略教师自己存在的价值。A对B错