WWW服务提供了一块公共电子白板,每个用户都可以在电子白板上发布信息。()
班班通使用的白板是什么类型的（）A、书写白板B、交互式电子白板C、普通黑板D、电子白板
电子白板的“我的资源库”中导入的资源可以是（） ①图片 ②音频 ③FLASH动画 ④视频A、①B、①②C、①③④D、①②③④
电子白板软件可以安装在（）A、未连接电子白板的电脑上使用B、连接电子白板的电脑上使用C、两者都可以D、无需安装
交互式电子白板的资源库有：（）。A、矢量图库B、背景模板C、视音频课件D、花边
以下不属于交互式电子白板的创新应用为？（）A、基于交互式电子白板的pptB、基于交互式电子白板的同步课堂C、基于交互式电子白板的DSTD、基于交互式电子白板的专业学习
使用交互式电子白板进行几何教学时运用幕布功能的作用是（）A、书写课程内容B、批注知识点C、与学生交互D、将课件内容遮盖或显露
利用电子白板、电脑房教室管理系统进行互动学习“图形与几何”注意点有哪些（）？A、操作习惯培养B、课件设计制作C、实现有效串联D、适时适度激励E、收集素材分类
在学生展示阶段，主要运用了电子白板的什么功能？（）A、信息采集功能B、课堂录制功能C、页面回放功能D、几何作图功能效果
使用电子白板时，很多时候需要书写的内容在一个白板页面上书写不下时，可以用使用白板的（）功能让白板页面变得无限大A、新增页B、页面C、漫游
教师在使用电子白板运用要注意的问题有（）A、观念要转变，不能只把交互式电子白板当做一个简单的“演示工具”B、首要的不是课件制作，而是基于白板的教学活动的设计C、在所有课堂中都使用电子白板D、熟悉电子笔的使用、各个工具栏的功能
交互式电子白板作用包括？（）A、信息展示平台B、师生互动平台C、资源管理平台D、再生资源平台
交互式电子白板中几何作图功能的教学实效是（）。A、即时书写，便于标注B、作图工整，学生易用C、即时展示，平等接触D、准备充分，方便使用
通过对交互式电子白板的学习，下面那些工具属于电子白板的工具（）A、探照灯B、幕布C、几何绘图D、照相机
交互式电子白板的几何作图功能地主要特点是作图规范，且学生易操作。
单选题班班通使用的白板是什么类型的（）A书写白板B交互式电子白板C普通黑板D电子白板
单选题在学生展示阶段，主要运用了电子白板的什么功能（）A信息采集功能B课堂录制功能C页面回放功能D几何作图功能效果
判断题交互式电子白板的几何作图功能地主要特点是作图规范，且学生易操作。A对B错
多选题通过对交互式电子白板的学习，下面那些工具属于电子白板的工具（）A探照灯B幕布C几何绘图D照相机
单选题使用交互式电子白板进行几何教学时运用幕布功能的作用是（）A书写课程内容B批注知识点C与学生交互D将课件内容遮盖或显露
多选题利用电子白板、电脑房教室管理系统进行互动学习“图形与几何”注意点有哪些（）？A操作习惯培养B课件设计制作C实现有效串联D适时适度激励E收集素材分类
单选题电子白板软件可以安装在（）A未连接电子白板的电脑上使用B连接电子白板的电脑上使用C两者都可以D无需安装
多选题电子白板的主要功能有（）A白板书写B几何作图C信息采集D资源制作