教师威信的维护和发展，通常取决于教师本身的哪些特征？（）A、言行一致，做学生的楷模B、正确认识和合理运用自己的威信C、有坦荡的胸怀、实事求是的态度D、不断进取的敬业精神

教师威信的维护和发展，通常取决于教师本身的哪些特征？（）

  • A、言行一致，做学生的楷模
  • B、正确认识和合理运用自己的威信
  • C、有坦荡的胸怀、实事求是的态度
  • D、不断进取的敬业精神

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简述教师应如何形成和维护自己的威信。
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教师威信的形成取决于许多因素的共同作用。其中，教师本身的条件起着决定性作用。此题为判断题(对，错)。
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教师威信形成的决定因素是()。 A.教师的社会地位B.教师本身的素质C.学校领导对教师的态度D.家长对教师的态度
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关于教师威信,以下各项说法正确的是() A、教师威信即指教师在学生心目中的地位B、教师威信一旦形成，就会对学生的心理和行为产生重要的影响作用C、教师威信一旦形成，并不是一成不变的D、教师威信的形成，主要是客观条件作用的结果
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教师威信的形成取决于许多因素的共同作用。其中，教师本身的条件起着决定性作用。（ ）
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教师威信包括权力威信和威望威信。（）
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建立教师威信的途径有哪些?
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简述如何维护和发展教师的威信。
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下列关于教师威信的观点错误的是（ ）A.教师威信包括人格威信、学识威信和情感威信B.教师的威信分为权力威信和信服威信C.教师威信实质上是一种良好的师生关系D.教师应该树立权力威信
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结合实际，阐述教师人格威信的维护与提高。
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教师威信的发展和维护，关键在于教师本身的自我塑造。（ ）
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教师威信的形成：威信的形成取决于一系列的（　）因素。A.人生观B.教师观C.学生观D.主客观
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教师威信形成的决定性因素是（）。A、教师的社会地位B、家长对教师的态度C、学校领导对教师的态度D、教师本身的素质
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关于教师的威信，说法正确的有（）A、教师威信即指教师在学生心目中的地位B、教师威信一旦形成，就会对学生的心理和行为产生重要的影响作用C、教师威信一旦形成，并不是一成不变的D、教师威信的形成，主要是客观条件作用的结果
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教师威信形成的决定性因素是教师本身的素质。
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简述教师威信的维护和发展？
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树立教师威信的途径有（）。A、教师的社会地位B、学生和家长对教师的认可C、教育行政部门的管理导向和价值取向D、教师自身人格特征
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对教师威信的形成起决定作用的是（）。A、社会对教师的态度B、家长对教师的态度C、学生对教师的态度D、教师本身的条件
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论述教师威信的形成、维持与发展。
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简述建立教师威信的途径有哪些？
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教师威信形成的过程是（）。A、由"不自觉威信"向"自觉威信"发展B、由"自觉威信"向"不自觉威信"发展C、由"不信服威信"向"信服威信"发展D、由"信服威信"向"不信服威信"发展
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简要论述教师威信的形成、维持与发展。
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简述教师威信的含义，了解教师威信的形成。
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单选题对教师威信的形成起决定作用的是（）。A社会对教师的态度B家长对教师的态度C学生对教师的态度D教师本身的条件
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多选题教师威信的维护和发展，通常取决于教师本身的哪些特征？（）A言行一致，做学生的楷模B正确认识和合理运用自己的威信C有坦荡的胸怀、实事求是的态度D不断进取的敬业精神
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问答题简述教师威信的维护和发展？
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判断题教师威信形成的决定性因素是教师本身的素质。A对B错
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