教师威信的形成过程一般是由不自觉威信向__________发展。
下列关于教师威信的观点错误的是（ ）A.教师威信包括人格威信、学识威信和情感威信B.教师的威信分为权力威信和信服威信C.教师威信实质上是一种良好的师生关系D.教师应该树立权力威信
教师威信的维持和发展主要靠（）。A.自然威信B.教育机智C.人格影响D.专业知识
教师威信的发展和维护，关键在于教师本身的自我塑造。（ ）
建立和维护良好教师威信的策略有（）A、时刻注意言行B、提高教学水平C、维护学生自尊D、增强关爱意识
教师威信的维护和发展，通常取决于教师本身的哪些特征？（）A、言行一致，做学生的楷模B、正确认识和合理运用自己的威信C、有坦荡的胸怀、实事求是的态度D、不断进取的敬业精神
教师威信形成的过程是（）。A、由"不自觉威信"向"自觉威信"发展B、由"自觉威信"向"不自觉威信"发展C、由"不信服威信"向"信服威信"发展D、由"信服威信"向"不信服威信"发展
单选题教师威信形成的过程（）。A由“不自觉威信”向“自觉威信”发展B由“自觉威信”向“不自觉威信”发展C由“不信服威信”向“信服威信”发展D由“信服威信”向“不信服威信”发展
单选题教师威信形成的过程是（）A由“不自觉威信”向“自觉威信”发展B由“自觉威信”向“不自觉威信”发展C由“不信服威信”向“信服威信”发展D由“信服威信”向“不信服威信”发展
多选题教师威信的维护和发展，通常取决于教师本身的哪些特征？（）A言行一致，做学生的楷模B正确认识和合理运用自己的威信C有坦荡的胸怀、实事求是的态度D不断进取的敬业精神