儿童在一定年龄阶段中,生理和心理发展过程中表现出来的那些本质的典型的特点被称为儿童的() A.身心发展特点B.心理发展特点C.身体发展特点D.生理发展特点
儿童的年龄特点是指儿童在成长发育过程中与一定年岁相对应的相对稳定的生理特征、心理特征和社会化程度的综合表现。() 此题为判断题(对，错)。
在制定科学教育目标时主要考虑()。A、社会的需要B、儿童身心发展的特点C、儿童身心发展的规律D、自然科学的特点
儿童观是人们对儿童的看法、观念和态度的总和,主要涉及对儿童期的意义、儿童发展的特点与规律、儿童生长发展的原因及影响因素以及儿童的权利与地位等的看法。() 此题为判断题(对，错)。
下列成长发展规律的特点,错误的是:()。 A、顺序性B、不平衡性C、不可预测性D、连续性和阶段性E、成长发展有关键期
选择学前儿童社会教青内容的依据主要有:()、社会生活的现实与发展、幼儿的发展水平与特点、()。
国家根据未成年人()给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。A、身心发展特点B、年龄特殊性C、成长发育特点D、体质智力特点
以下属于错误的儿童个体发展观的是（ ）。A．发展包括个体生理和心理两方面B．发展即简单的变化C．发展即单纯的生理成熟D．教育即发展E．儿童个体的发展有其特点和规律
儿童的特点主要包括社会属性的特点和成长发展的特点，以下属于成长发展的特点选项有（ ）。A.阶段性B.不均衡性C.个体差异性D.分化与互补性E.全面性
从出生到年满 18 周岁，儿童的身体，包括脑神经系统、循环系统、内脏器官、肌肉骨髓等都处于迅猛的成长过程中。体现了成长发展的（ ）的特点。A.快速性B.阶段性C.顺序性D.差异性
儿童的特点主要包括社会属性的特点和成长发展的特点，成长发展的特点有( )。A.快速性B.顺序性C.个体差异性D.分化与互补性E.全面性
确定学期儿童的社会教育内容时，一定要考虑儿童自身的（）。A、心理特点和发展需要B、心理特点C、发展需要D、认知能力
儿童观：指人们对于儿童的根本看法和态度。主要涉及儿童的地位和权利、儿童期的意义、儿童的特点和能力、儿童生长发展的特点和原因等问题。教育观是人们对于教育在儿童发展中作用的根本看法。
儿童的生长发育有着一般规律，每个儿童具有相同的生长发育速度和特点。
根据学前儿童身心发展的特点，以及当代社会发展的需要，学前儿童科学素养主要包括二个方面：科学知识经验的获得和科学情感态度的培养。
可作为青少年儿童体育教学的理论依据的有（）A、季节特点；B、项目特点；C、生长发育规律；D、生理和心理特点
儿童发展的特点包括__________、__________、__________。
下列各项属于儿童行为特点的有（）。A、成长性B、基础性C、发展性D、探索性E、模仿性
多选题儿童的特点主要包括社会属性的特点和成长发展的特点，成长发展的特点有（ ）。A快速性B顺序性C个体差异性D分化与互补性E全面性
多选题儿童的特点主要包括社会属性的特点和成长发展的特点，以下属于成长发展特点的有()。A阶段性B不均衡性C个体差异性D分化与互补性E全面性
判断题儿童观：指人们对于儿童的根本看法和态度。主要涉及儿童的地位和权利、儿童期的意义、儿童的特点和能力、儿童生长发展的特点和原因等问题。教育观是人们对于教育在儿童发展中作用的根本看法。A对B错
判断题根据学前儿童身心发展的特点，以及当代社会发展的需要，学前儿童科学素养主要包括二个方面：科学知识经验的获得和科学情感态度的培养。A对B错
单选题(2014陕西成阳)()决定了教师需要终身学习。A教师劳动特点B学生成长特点C教师职业特点D社会发展特点
多选题儿童的特点主要包括社会属性的特点和成长发展的特点，以下属于成长发展的特点选项有（）。A阶段性B不均衡性C个体差异性D分化与互补性E全面性
多选题在制定科学教育目标时主要考虑（）。A社会的需要B儿童身心发展的特点C儿童身心发展的规律D自然科学的特点