下列选项属于班都拉“新社会学习理论”观点的是（）。A、人能够操纵符号，思考外部事物，预见可能性B、人可以自我评价行为，进行自我强化C、人可以调节、控制自己的行为，而不一定受外界左右D、强调人与环境的相互作用
下列选项属于班都拉“新社会学习理论”观点的是（）。
- A、人能够操纵符号，思考外部事物，预见可能性
- B、人可以自我评价行为，进行自我强化
- C、人可以调节、控制自己的行为，而不一定受外界左右
- D、强调人与环境的相互作用
相关考题：
下列关于班杜拉自我强化观点的描述，正确的是A、自我强化是指个体根据社会行为准则和对环境强化的预期进行自我称赞或自我责备，以调整自己行为的过程B、自我强化与环境的间接强化、替代性强化一起构成班杜拉扩展的强化概念C、环境因素通过个体评价而影响行为，是自我强化标准的发展和认识过程D、自我强化间接加快了人类形成满足延迟的能力E、自我强化的发展和认识过程体现了个体-情境交互作用的过程
下列关于班杜拉自我强化观点的描述，正确的是( )A、自我强化是指个体根据社会行为准则和对环境强化的预期进行自我称赞或自我责备，以调整自己行为的过程B、自我强化与环境的间接强化、替代性强化一起构成班杜拉扩展的强化概念C、环境因素通过个体评价而影响行为，是自我强化标准的发展和认识过程D、自我强化间接加快了人类形成满足延迟的能力E、自我强化的发展和认识过程体现了个体一情境交互作用的过程
以下哪些不符合班都拉“社会学习理论”的观点?（ ）A．人的行为受榜样的影响，所以缺乏预见性B．人可以自我评价行为，进行自我强化C．人可以调节、控制自己的行为D．强调人与环境的相互作用，人的行为受外界环境左右
以下哪些是班都拉“社会学习理论”的观点?（ ）A．人能够操纵符号，思考外部事物，预见可能性B．人可以自我评价行为，进行自我强化C．人可以调节、控制自己的行为，而不受外界左右D．强调人与环境的相互作用
班杜拉认为，在人的心理机能中，人的内部因素、行为和环境之间互为决定因素．与传统行为主义相比，明显地重视人的因素在行为中的决定作用。这是班杜拉的（ ）。A．观察学习B．替代强化C．主体的自我调节作用D．三元交互决定论
以下哪些是班杜拉“社会学习理论”的观点?( )A．强调人与环境的相互作用B．人可以自我评价行为，进行自我强化C．人能够操纵符号，思考外部事物，预见可能性D．人可以调节、控制自己的行为，而不受外界左右
关于替代学习的概念，下列说法中正确的是（ ）。 (A)替代学习即是观察学习(B)人们能够操纵符号，思考外部事物(C)人类不可预见行为结果，不需要实际去经验它(D)替代学习属于经典行为主义理论的观点
现实疗法的理论基础是（）A、人是主动的，人可以控制外界世界，而不是消极地被外界事物控制，人应对自己的行为负责B、非理性或错误的思想、信念是情感障碍或异常行为产生的重要因素C、语言与行为有着密切的关系D、人们的行为、情感是由对事物的认知所影响和决定E、学习理论
下面有关社会学习理论的描述错误的是（）。A、班杜拉是社会学习理论的创建者B、把人的行为解释为认知、行为和环境诸决定因素之间的相互作用C、班杜拉认为强化只可以直接强化D、观察学习是社会学习理论的一个基本概念E、间接学习的历程称为模仿，模仿的对象称为榜样
单选题下列关于班杜拉自我强化观点的描述，哪项正确？（ ）A自我强化间接加快了人类形成满足延迟的能力B自我强化是指个体根据社会行为准则和对环境强化的预期进行自我称赞或自我责备，以调整自己行为的过程C环境因素通过个体评价而影响行为，是自我强化标准的发展和认识过程D自我强化与环境的间接强化、替代性强化一起构成班杜拉扩展的强化概念E自我强化的发展和认识过程体现了个体—情境交互作用的过程
多选题下列选项属于班都拉“新社会学习理论”观点的是（）。A人能够操纵符号，思考外部事物，预见可能性B人可以自我评价行为，进行自我强化C人可以调节、控制自己的行为，而不一定受外界左右D强调人与环境的相互作用
单选题下面有关社会学习理论的描述错误的是（）。A班杜拉是社会学习理论的创建者B把人的行为解释为认知、行为和环境诸决定因素之间的相互作用C班杜拉认为强化只可以直接强化D观察学习是社会学习理论的一个基本概念E间接学习的历程称为模仿，模仿的对象称为榜样
多选题以下哪些是班杜拉“社会学习理论”的观点?（ ）A强调人与环境的相互作用B人可以自我评价行为，为自己提供自我强化C人能够操纵符号，思考外部事物，预见行为可能的后果D人可以调节、控制自己的行为，而不受外界左右
多选题关于替代学习的概念，下列说法中正确的是（）。A替代学习即是观察学习B人们能够操纵符号，思考外部事物C人类不可预见行为结果，不需要实际去经验它D替代学习属于经典行为主义理论的观点