组织行为学主要研究的是组织成员之间感情关系的()。 A.相互竞争B.相互合作C.相互喜欢D.相互厌恶E.相互协同
影响不同年龄儿童择友的主要因素有（ ）。A．相互接近B．行为、品质、学习成绩和兴趣接近C．人格尊重并相互敬慕D．人际交往中的协同关系
礼仪是指人们在社会交往中为了表达相互尊重，在()等方面约定俗成、共同认可的行为规范和行为方式。A.仪容B.仪表C.仪态D.仪式E.言谈举止
指出下列不是影响儿童选择朋友的因素是（ )。 (A)人格尊重、相互敬慕(B)兴趣、行为等方面的趋同性(C)工作和社会交往中的协同关系(D)相互接近的接触机会较多
影响儿童选择朋友的因素包括（ ）。(A)相互接近(B)行为、品盾、学习成绩和兴趣相近(C)人格尊重并相互敬慕(D)社会、工作交往中的协同关系
在时间序列加法模型中，各种影响因素之间（）。要测定某种影响因素的变动只须从原时间序列中（）。A．保持着相互依存的关系；除去其他影响因素的变动B．保持着相互依存的关系；减去其他影响因素的变动C．相互独立；除去其他影响因素的变动D．相互独立；减去其他影响因素的变动
影响儿童选择朋友的因素有（ ）A.相互接近B.行为、品质、学习成绩和兴趣相近C.人格尊重并相互敬慕D.人际交往中的协同关系
同事之间相互尊重指的是（）A、热情服务B、尊重他人的人格和自尊心C、尊重他人的意见，求同存异D、尊重他人的兴趣，爱好和习惯
礼仪是人与人之间在接触交往中相互表示（）和友好的行为。A、尊重B、友谊C、关心
社会主义社会的教师和学生都是国家的主人，都有自己独立的人格、做人的尊严和法律上赋予的各种权利。这样就决定了师生关系是民主平等、相互尊重、相互信任、相互帮助的、（）的关系。A、朋友式B、亲情式C、同志式D、上下级式
指出下列不是影响儿童选择朋友的因素是（）。A、人格尊言、相互敬慕B、兴趣、行为等方面的趋同性C、工作和社会交往中的协同关系D、相互接近的接触机会较多
礼仪，是人们在社会交往中形成的相互表示（）的行为规范与准则。A、敬意和友好B、尊敬和礼让C、尊重和谦让
社会交往是指在一定的社会关系背景下，人与人、人与群体、群体与群体等在心理、行为上相互影响、相互作用的动态过程。
儿童选择朋友时候，以“学习成绩好”、“整天笑呵呵的”作为他的朋友，这表明他的择友标准是（）。A、直接接触关系B、接受关系C、敬慕关系D、其它关系
影响儿童选择朋友的因素有（）。A、行为、品质、学习成绩和兴趣相近B、人际交往中的协同关系C、相互接近D、人格尊重并相互敬慕
礼仪是指人们在社会交往中为了表达相互尊重，在（）等方面约定俗成、共同认可的行为规范和行为方式。A、仪容B、仪表C、仪态D、仪式E、言谈举止
个人在社会交往实践中形成的人与人之间的相互作用和相互影响，指的是（）A、公共关系B、人际关系C、人群关系D、公众关系
人际关系一般包括三个相互关联、相互影响的部分（）A、接触、交往、反馈B、认识、情绪和行为C、感知、记忆及思维D、以上均不是
单选题儿童选择朋友时候，以“学习成绩好”、“整天笑呵呵的”作为他的朋友，这表明他的择友标准是（）。A直接接触关系B接受关系C敬慕关系D其它关系
单选题指出下列不是影响儿童选择朋友的因素是（）。A人格尊言、相互敬慕B兴趣、行为等方面的趋同性C工作和社会交往中的协同关系D相互接近的接触机会较多
单选题礼仪，是人们在社会交往中形成的相互表示（）的行为规范与准则。A敬意和友好B尊敬和礼让C尊重和谦让
多选题影响儿童选择朋友的因素包括（）。A相互接近B行为、品质、学习成绩和兴趣相近C人格尊重并相互敬慕D社会、工作交往中的协同关系
多选题礼仪是指人们在社会交往中为了表达相互尊重，在（）等方面约定俗成、共同认可的行为规范和行为方式。A仪容B仪表C仪态D仪式E言谈举止
单选题人际关系一般包括三个相互关联、相互影响的部分（）A接触、交往、反馈B认识、情绪和行为C感知、记忆及思维D以上均不是
单选题指出下列不是影响儿童选择朋友的因素是（）。A人格尊重、相互敬慕B兴趣、行为等方面的趋同性C工作和社会交往中的协同关系D相互接近的接触机会较多
多选题友谊关系对童年期儿童发展具有哪些意义？（ ）A为儿童提供学习上的相互帮助B社会交往中的相互支持C情感上的共鸣D提供解决问题和困难的力量