目标的实现程度，即多大程度上达到了政策目标、经营目标和预期结果，指的是（）。A、经济性B、效率性C、效果性D、有效性

以下哪项不是卫生计划评价的目的?() A、判断计划达到预期目标的程度B、计划实施结果的比较C、完善管理过程D、实现组织目标

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卫生计划评价的目的是什么?() A、判断计划达到预期目标的程度B、计划实施结果的比较C、完善管理过程D、实现组织目标

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制定健康教育具体目标的3个W所包括的内容是A、对象、实现什么变化、多大程度B、对象、实现什么变化、实现变化的期限C、对象、实现什么变化、何地D、对象、实现什么变化、多大程度、实现变化的期限E、对象、多大程度、何地

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制定健康教育具体目标的3个W所包括的内容是A.对象、实现什么变化、多大程度B.对象、实现什么变化、实现变化的期限C.对象、实现什么变化、何地D.对象、实现什么变化、多大程度、实现变化的期限E.对象、多大程度、何地

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目标的实现程度，即多大程度上达到了政策目标、经营目标和预期结果是指（）A、经济性B、效率性C、效果性D、合规性

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特许经营企业门店经营目标的评价内容涉及（）等几个方面。A、目标进度均衡度B、门店内的协作情况C、门店经营目标的实现程度D、目标对策有效性

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下列选项中，（）属于政策评估的价值标准。A、政策的投入与产出之间的比例关系B、政策目标实现的程度和范围C、政策在多大程度上坚持了社会公正原则D、政策对社会的影响程度

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把公共政策目标区分为实质性政策目标和象征性政策目标的依据是（）。A、目标的重要程度B、目标的实质性程度C、目标实现的希望大小D、目标的时间范围

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（）是用来衡量绩效目标达成的标尺，即通过对绩效指标的具体评价来衡量绩效目标的实现程度。

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效率评价是指（）。A、项目目标是否与国家/地方政策、实际需求相关B、项目目标的实现程度如何C、相对于目标实现程度的效率如何D、实现目标带来的成效是否具有可持续性

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政策效能，即（）A、政策成本与收益之间的比例关系B、政策达到预期结果或影响的程度C、政策投入与产出之间的比例关系D、政策目标得以实现的程度

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主要任务是判断预定的政策目标是否已经实现以及项目在多大程度上有利于目标的实现的政策评估模式是（）。A、目标达成模式B、附带效果模式C、无目标模式D、综合模式

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这项标准的确立是为了衡量政策所取得的成果，是在比较政策的实际结果和理想结果之后，对政策达到预期目的的程度和范围进行分析。这里的“标准”指的是哪项标准（）A、政策的投入与产出、成本与收益之间的比例关系B、政策目标实现的程度和范围C、政策对社会的影响程度D、政策评估的价值标准

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财政支出绩效评价的（）要素，是指财政支出活动的结果在大多程度上达到了社会、经济、政治等方面的预期目标。A、公平性B、经济性C、效率性D、效益性

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健康促进测量指标是衡量规划预期目标实现的（）的标志A、程度和成效B、效果和程度C、程度和效益D、过程和结果E、人群健康和生活质量

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单选题目标的实现程度，即多大程度上达到了政策目标、经营目标和预期结果是指（）A经济性B效率性C效果性D合规性

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单选题制定健康教育具体目标的3个W所包括的内容是（）A对象、实现什么变化、多大程度B对象、实现什么变化、实现变化的期限C对象、实现什么变化、何地D对象、实现什么变化、多大程度、实现变化的期限E对象、多大程度、何地

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单选题下列选项中，（）属于政策评估的价值标准。A政策的投入与产出之间的比例关系B政策目标实现的程度和范围C政策在多大程度上坚持了社会公正原则D政策对社会的影响程度

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单选题目标的实现程度，即多大程度上达到了政策目标、经营目标和预期结果，指的是（）。A经济性B效率性C效果性D有效性

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单选题制定健康教育具体目标的3个W包括的内容包括（　　）。A对象、实现什么变化、多大程度、实现变化的期限B对象、实现什么变化、多大程度C对象、实现什么变化、何地D对象、实现什么变化、实现变化的期限E对象、多大程度、何地

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单选题效率评价是指（）。A项目目标是否与国家/地方政策、实际需求相关B项目目标的实现程度如何C相对于目标实现程度的效率如何D实现目标带来的成效是否具有可持续性

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