制定健康教育具体目标的3个W所包括的内容是A.对象、实现什么变化、多大程度B.对象、实现什么变化、实现变化的期限C.对象、实现什么变化、何地D.对象、实现什么变化、多大程度、实现变化的期限E.对象、多大程度、何地
制定健康教育具体目标的3个W所包括的内容是
A.对象、实现什么变化、多大程度
B.对象、实现什么变化、实现变化的期限
C.对象、实现什么变化、何地
D.对象、实现什么变化、多大程度、实现变化的期限
E.对象、多大程度、何地
B.对象、实现什么变化、实现变化的期限
C.对象、实现什么变化、何地
D.对象、实现什么变化、多大程度、实现变化的期限
E.对象、多大程度、何地
参考解析
解析:健康教育总体目标一般由三个“W”和两个“H”组成,即:Who--对象;What--实现什么变化;When--实现变化的期限;How much--变化的程度;How to measure--测量的方法。
相关考题:
制定健康教育具体目标的3个W所包括的内容是A、对象、实现什么变化、多大程度B、对象、实现什么变化、实现变化的期限C、对象、实现什么变化、何地D、对象、实现什么变化、多大程度、实现变化的期限E、对象、多大程度、何地
单选题制定健康教育具体目标的3个W所包括的内容是()A对象、实现什么变化、多大程度B对象、实现什么变化、实现变化的期限C对象、实现什么变化、何地D对象、实现什么变化、多大程度、实现变化的期限E对象、多大程度、何地
单选题制定健康教育具体目标的3个W包括的内容包括( )。A对象、实现什么变化、多大程度、实现变化的期限B对象、实现什么变化、多大程度C对象、实现什么变化、何地D对象、实现什么变化、实现变化的期限E对象、多大程度、何地
单选题制定健康教育具体目标的3个"W"包括()A何人、何种行为、多大程度B何人、何种行为、何时C何人、何种行为、何地D何人、何时、多大程度E何时、何地、多大程度