有关“注意缺陷多动障碍”,下面不正确的说法是()。A、常伴有学习困难和社会适应能力低下B、一般男孩多于女孩C、易兴奋,缺乏对冲动的控制力D、行为治疗多采用负强化法E、以多动并伴攻击性行为为主

有关“注意缺陷多动障碍”,下面不正确的说法是()。

  • A、常伴有学习困难和社会适应能力低下
  • B、一般男孩多于女孩
  • C、易兴奋,缺乏对冲动的控制力
  • D、行为治疗多采用负强化法
  • E、以多动并伴攻击性行为为主

相关考题:

简述儿童注意缺陷多动障碍的临床表现。

儿童常见的与学业有关的心理—行为问题有:()A.心境障碍B.注意缺陷多动障碍C.学习障碍D.拒绝上学

注意缺陷多动障碍的核心缺陷是多动冲动,并由此造成病儿不能有效学习。() 此题为判断题(对,错)。

关于儿童注意缺陷与多动障碍,下列说法不正确的是 A、男性多于女性B、可有额叶发育异常C、语言发育延迟,但无明显智力障碍D、多动是最主要症状E、大部分患者预后良好

注意缺陷多动障碍的病因是A、病因不明确B、与受惊有关C、与遗传有关D、与环境有关E、与教育有关

注意缺陷多动障碍的病因是A.病因不明确B.与受惊有关C.与遗传有关D.与环境有关E.与教育有关

下列不属于DSM - IV中多动症亚型的是( )A.注意缺陷/多动障碍,混合型B.注意缺陷/多动障碍,注意缺陷为主C.注意缺陷/多动障碍,多动障碍为主D.注意缺陷/多动障碍,组合型

某患儿被诊断为"注意缺陷多动障碍"。"注意缺陷多动障碍"属于下面哪类心理一行为问题A.顽固性不良习惯B.情绪问题C.学业相关问题D.品行问题E.广泛性发育障碍

注意缺陷和多动障碍患儿的主要症状是品行障碍。

有少数患有注意缺陷障碍的儿童无明显的多动倾向,甚至是少动呆滞。

注意缺陷多动障碍

某患儿被诊断为"注意缺陷多动障碍"。"注意缺陷多动障碍"属于下面哪类心理一行为问题()A、学业相关问题B、情绪问题C、品行问题D、顽固性不良习惯E、广泛性发育障碍

注意缺陷多动障碍儿童的一般特征是是()A、成绩差B、朋友多C、多动D、易怒

简述注意缺陷与多动障碍的形成原因。

注意缺陷与多动障碍

注意缺陷多动障碍的核心症状是()A、注意缺陷B、活动过多C、行为冲动D、智力低下E、被害妄想

单选题注意缺陷或多动障碍简称()。AADHDBLDCOCDDPTSD

单选题有关“注意缺陷多动障碍”,下面不正确的说法是()。A常伴有学习困难和社会适应能力低下B一般男孩多于女孩C易兴奋,缺乏对冲动的控制力D行为治疗多采用负强化法E以多动并伴攻击性行为为主

单选题注意缺陷多动障碍病程持续时间是(  )。ABCDE

名词解释题注意缺陷与多动障碍

问答题注意缺陷多动障碍

名词解释题注意缺陷多动障碍

问答题简述注意缺陷多动障碍的多动、冲动症状包括哪些内容?

判断题儿童最常见的发展障碍是注意缺陷多动障碍。A对B错

多选题注意缺陷多动障碍儿童的一般特征是是()A成绩差B朋友多C多动D易怒

单选题某患儿被诊断为“注意缺陷多动障碍”。“注意缺陷多动障碍”属于下面哪类心理一行为问题()A学业相关问题B情绪问题C品行问题D顽固性不良习惯E广泛性发育障碍

多选题关于儿童注意缺陷与多动障碍,下列说法不正确的是()A男性多于女性B可有额叶发育异常C语言发育延迟,但无明显智力障碍D多动是最主要症状E大部分患者预后良好