儿童糖尿病特殊的自然病程不包括（）A、急性代谢紊乱期B、恢复期C、暂时缓解期D、强化期E、永久糖尿病期
儿童糖尿病特殊的自然病程不包括（）
- A、急性代谢紊乱期
- B、恢复期
- C、暂时缓解期
- D、强化期
- E、永久糖尿病期
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学前特殊儿童教育的意义不包括()A、促进特殊儿童的健康成长B、帮助家长更好地认识自己的孩子，教育孩子C、使有障碍的特殊儿童成为正常儿童D、增加社会承担的特殊教育和残疾福利费用E、有利于我国物质文明的建设
下面关于儿童葡萄糖耐量下降（IGT）的说法，错误的表达是（）A、儿童（IGT）的影响因素主要是遗传B、儿童（IGT）的影响因素主要是肥胖和不良生活方式C、儿童（IGT）单纯而病程短.程度轻D、儿童（IGT）具有一定的可逆性E、儿童（IGT）应作为早期预防糖尿病的重点
单选题学前特殊儿童一体化教育的分组教学形式的优点是（）A可以利用正常儿童带动特殊儿童、给特殊儿童更多的关注、更好地管理儿童B可以利用正常儿童带动特殊儿童、有效管理特殊儿童、利用正常儿童帮助特殊儿童C可以利用正常儿童带动特殊儿童、给特殊儿童更多的关注、利用正常儿童帮助特殊儿童D可以有效管理特殊儿童、给特殊儿童更多的关注、利用正常儿童帮助特殊儿童
单选题制定学前特殊儿童一体化教育的教学目标应遵循的原则不包括（）A特殊儿童发展的全面性原则B特殊儿童与正常儿童发展的平行原则C特殊儿童与正常儿童发展的差异性原则D特殊儿童与正常儿童的融合性原则
单选题糖尿病类型一般分为（）A1型，2型和其他特殊类型B1型，2型C1型，2型，妊娠和儿童糖尿病D1型，2型，儿童糖尿病和其他特殊类型E1型，2型，妊娠糖尿病和其他特殊类型