属于倾向因素的是()A、知识B、医务人员C、政策法规D、同伴的影响E、保健服务设施

属于倾向因素的是()

  • A、知识
  • B、医务人员
  • C、政策法规
  • D、同伴的影响
  • E、保健服务设施

相关考题:

健康教育诊断中属于社会诊断的是A、环境诊断B、生活质量C、倾向因素D、促成因素E、强化因素

不属于效应评价内容的是A、倾向因素B、促成因素C、强化因素D、健康相关行为E、环境因素

以下选项不属于效应评价内容的是A、倾向因素B、促成因素C、结果评价D、强化因素E、健康相关行为

卫生服务资源的可及性属于()A:倾向因素B:强化因素C:促成因素D:激励因素E:健康相关行为

属于倾向因素的是()A、信念B、态度C、价值观D、政策法规

上述指标,评价健康行为的影响因素是指A.环境因素、倾向因素、促成因素B.倾向因素、同化因素、内化因素C.倾向因素、外界因素、同化因素D.促成因素、强化因素、环境因素E.倾向因素、强化因素、促成因素

空巢老人的居家安全越来越引起社会的重视,在一项调查中显示空巢老人存在知识缺乏、社会养老机构不健全、子女因工作忙关心老人不够等因素。空巢老人知识缺乏,属于A、倾向因素B、促进因素C、强化因素D、自身因素E、环境因素社会养老机构不健全,属于A、倾向因素B、促进因素C、强化因素D、自身因素E、环境因素子女因工作忙关心老人不够,属于A、倾向因素B、促进因素C、强化因素D、自身因素E、环境因素

格林模式中,不属于健康教育中教育诊断主要分析因素的是A、倾向因素B、强化因素C、促成因素D、环境因素E、行为因素

脊柱侧弯是青少年发病率较高的疾病,有学者利用PP模式对该疾病进行分析,认为脊柱侧弯的影响因素包括:患者的知识缺乏、医务人员关于脊柱侧弯筛查的标准不统一、政府对于该类疾病的重视程度不够。患者的知识缺乏,属于A、倾向因素B、促进因素C、强化因素D、自身因素E、环境因素医务人员关于脊柱侧弯筛查的标准不统一,属于A、倾向因素B、促进因素C、强化因素D、自身因素E、环境因素政府对于该类疾病的重视程度不够,属于A、倾向因素B、促进因素C、强化因素D、自身因素E、环境因素

教育诊断的任务是确认目标行为的A.倾向因素、促成因素、资源因素B.促成因素、倾向因素、遗传因素C.遗传因素、环境因素、病理因素D.倾向因素、促成因素、强化因素E.强化因素、病理因素、生理因素

知识、信念、态度、价值属于哪种影响行为的因素()。A、危险因素B、强化因素C、促成因素D、促进因素E、倾向因素

朋友或同伴的影响属于()A、倾向因素B、促成因素C、强化因素D、实现因素E、加强因素

个体态度、信念、自我效能属于()A、强化因素B、促成因素C、倾向因素D、社会因素E、生物因素

以下不属于肿瘤发生的内在因素是()A、遗传倾向性因素B、内分泌激素因素C、营养因素D、精神因素E、环境因素

技能、资源属于()。A、倾向因素B、前置因素C、加强因素D、强化因素E、促成因素

教育诊断的任务是确认目标行为的()A、倾向因素、促成因素、资源因素B、促成因素、倾向因素、遗传因素C、遗传因素、环境因素、病理因素D、倾向因素、促成因素、强化因素E、强化因素、病理因素、生理因素

下列影响职业设计因素中,属于个人因素的是()A、个性特征个性倾向和人际倾向等心理因素B、体质因素C、性别和年龄D、受教育程度

知识、信念、态度、价值属于以下哪种影响行为的因素()。A、倾向因素B、促成因素C、强化因素D、危险因素E、核心因素

多选题格林模式中,不属于健康教育中教育诊断主要分析因素的是()A倾向因素B强化因素C促成因素D环境因素E行为因素

单选题以下不属于肿瘤发生的内在因素是()A遗传倾向性因素B内分泌激素因素C营养因素D精神因素E环境因素

单选题朋友或同伴的影响属于()A倾向因素B促成因素C强化因素D实现因素E加强因素

单选题在PRECEDE-PROCEED模式中,下列不属于影响健康相关行为因素的是A倾向因素B环境因素C促进因素D强化因素

单选题同辈影响、社会支持属于()A强化因素B促成因素C倾向因素D社会因素E生物因素

多选题下列影响职业设计因素中,属于个人因素的是()A个性特征个性倾向和人际倾向等心理因素B体质因素C性别和年龄D受教育程度

单选题教育诊断的任务是确认目标行为的()A倾向因素、促成因素、资源因素B促成因素、倾向因素、遗传因素C遗传因素、环境因素、病理因素D倾向因素、促成因素、强化因素E强化因素、病理因素、生理因素

单选题在控制吸烟的健康教育干预前,目标人群中有些吸烟者赞成吸烟,有些吸烟者的家人反对在亲人面前吸烟,这些因素在诊断中属于(  )。A促成因素B倾向因素和促成因素C倾向因素和强化因素D倾向因素E强化因素

单选题属于倾向因素的是(  )。ABCDE

单选题技能、资源属于()。A倾向因素B前置因素C加强因素D强化因素E促成因素