引导学生学会释放紧张的情绪，懂得松弛之道的方法叫做放松。()
在压力管理中,开流主要指的是:() A、减少压力源B、采取减压方法C、释放压力D、对压力进行处理
普萘洛尔没有下述哪个作用（ ）A、收缩血管B、松弛支气管平滑肌C、减弱心肌收缩力D、降低心肌耗氧量E、减少肾素释放
当人处于消极的情绪状态时，通过注意力转移而使消极情绪得到缓解的情绪调控方法是()。A.否定调控B.遗忘调控C.宣泄调控D.转移调控
当人遇到不愉快的事情而产生消极情绪时，把它释放出来，这种情绪调控方法是()。A.遗忘调控B.转移调控C.否定调控D.宣泄调控
小学生控制和调节自己消极的情绪，主要有以下方法。A.建立合理的需要B.遗忘调控C.宣泄调控D.转移调控
检查释放圈闭压力的方法有()。 A、体积法B、立管压力法C、套管压力法D、置换法
控制和调节消极情绪的方法有：A、宣泄调控B、遗忘调控C、转移调控D、升华调控
普萘洛尔没有下列哪个作用A、减弱心肌收缩力B、松弛支气管平滑肌C、收缩血管D、降低心肌耗氧E、减少肾素释放
发现集合式电容器压力释放阀动作时应立即汇报调控人员，做（ ）处理。紧急停运$; $跳闸$; $检修$; $试验
酸碱滴定法是以什么为基础的滴定分析方法A.分子转移反应B.离子转移反应C.质子转移反应D.中子转移反应E.电子转移反应
哪个不是压力的含义（）。A、压力指那些使人感到紧张的事件或环境刺激B、压力是环境的反应C、压力是一个过程D、压力指的是一种身心反应
教师的职业压力过大，需要教师自己去适应与自我调节，教师应该学会（），可以有意识地通过转移话题或做点别的事情的方法来分散注意力，达到松弛紧张情绪的目的。A、理智B、转移C、幽默D、宣泄
通过专业指导下的放松训练来缓解压力的心身反应症状，属于（）A、释放B、转移C、松弛D、宣泄
通过哪个部件检查氧气瓶压力过大释放（）。A、通过检查释放指示片B、压力传感器C、压力表D、氧气面板
带有压力释放装置的组合电器，压力释放装置的喷口不能（），必要时加装喷口弯管。A、背离巡视通道B、平行巡视通道C、朝向巡视通道D、垂直巡视通道
判断注水管线压力损失的方法是（）。A、泵压减油压B、泵压减套压C、泵压减调控水量闸门后的压力D、泵压减调控水量闸门前的压力
调控情绪方法有（）A、学会转移B、宣泄他人C、自我暗示法D、压抑升华法
生理压力的缓解方法主要有（）。A、肌肉松弛法B、自我松弛法C、深呼吸法D、限制环境刺激治疗法E、其他方法
如何调控家庭成员的“烦恼”。（）A、释放情绪B、转移注意力C、学会放松D、必要时进行药物治疗
单选题哪个方法不能调控压力反应？（）A释放B坚持C转移D松弛
多选题如何调控家庭成员的“烦恼”。（）A释放情绪B转移注意力C学会放松D必要时进行药物治疗
单选题通过专业指导下的放松训练来缓解压力的心身反应症状，属于（）A释放B转移C松弛D宣泄
多选题生理压力的缓解方法主要有（）。A肌肉松弛法B自我松弛法C深呼吸法D限制环境刺激治疗法E其他方法
单选题教师的职业压力过大，需要教师自己去适应与自我调节，教师应该学会（），可以有意识地通过转移话题或做点别的事情的方法来分散注意力，达到松弛紧张情绪的目的。A理智B转移C幽默D宣泄