实现人生价值的根本途径是（ ）A．树立正确的人生观B．进行创造性的实践活动C．自觉提高人生修养的境界D．选择正确的人生价值目标
人们对人类社会的根本看法称为() A、人生观B、伦理观C、社会观D、价值观
（ ）是指人们对于人生目的和意义的根本看法和态度。A．人生观B．价值观C．世界观D．信仰
( )是指人们对于人生目的和意义的根本看法和态度。(A)人生观 （B)价值观(C)世界观 （D)信仰
人们对荣誉和耻辱的根本看法和基本观点是（） A、荣辱观B、人生观C、价值观D、道德观
实现人生价值的根本途径是（） A、树立为人民服务的人生观B、自觉提高自我的主体意识 C、选择正确的人生价值目标D、进行积极的创造性的实践活动
人们在实践中形成的对人生目的和意义的根本看法和态度是（） A、世界观B、自然观C、人生观D、价值观
在世界观、人生观和价值观中，（）是根本，起决定性作用。A、世界观B、人生观C、价值观
实现人生价值的根本途径是：（）A、树立正确的人生观B、进行个人创造性的实践活动C、自觉提高人生修养的境界D、选择正确的人生价值目标
学科的情感、态度和价值观目标应让学员形成积极的学习态度、健康向上的人生态度，具有科学精神和正确的（），成为有社会责任感和使命感的社会公民等。A、世界观；B、人生观；C、理想；D、价值观。
人们对于人生目的和意义的根本看法和态度，被称为（）A、价值观B、人生观C、世界观D、信仰
（）是人们对荣誉和耻辱的根本看法和态度。A、人生观B、价值观C、世界观D、荣辱观
（）个人对待世界，事物等的根本看法，提供关于整个世界的总体图景，是人们在世界上生存发展，实践活动的认知依据。A、人生观B、幸福人生观C、世界观D、价值观
健康教育的核心问题是改变人们的（）。A、态度B、知识C、行为D、人生观E、价值观
荣辱观是由（）所决定的。A、人生观、价值观B、世界观、人生观C、世界观、人生观、价值观D、人生观、价值观、道德观
改造主观世界是指改造人的思想观念、认识能力，其核心是改造人的（）A、世界观、人生观和社会观B、人生观、历史观和价值观C、世界观、人生观和价值观D、人生观、自然观和价值观
青年学生要健康成长，应该树立科学的世界观、人生观和价值观。对世界观、人生观和价值观，我们应如何认识（） ①影响人们认识事物的角度及认识的深度和广度 ②必定促进人的全面进步和发展 ③世界观、人生观和价值观是人们文化素养的核心和标志 ④对人的影响是持久不变的A、①②B、③④C、①③D、②④
（）是判断个体心理健康与否的基本要件之一。A、智力表现正常B、自我感觉是否良好C、情绪积极稳定协调D、价值观和人生观与社会主导基本一致
单选题荣辱观是由（）所决定的。A人生观、价值观B世界观、人生观C世界观、人生观、价值观D人生观、价值观、道德观
单选题（）是指人们对于人生目的和意义的根本看法和态度。A人生观B价值观C世界观D信仰
单选题实现人生价值的根本途径是（）。A树立为人民服务的人生观B自觉提高自我的主体意识C选择正确的人生价值目标D进行积极的创造性的实践活动
单选题改造主观世界是指改造人的思想观念、认识能力，其核心是改造人的（）。A世界观、人生观和社会观B人生观、历史观和价值观C世界观、人生观和价值观D人生观、自然观和价值观
单选题（）个人对待世界，事物等的根本看法，提供关于整个世界的总体图景，是人们在世界上生存发展，实践活动的认知依据。A人生观B幸福人生观C世界观D价值观
单选题马克思主义“三观”教育包括（ ）。A世界观、人生观、道德观B世界观、人生观、价值观C人生观、价值观、道德观D价值观、道德观、人生观
单选题人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法和态度是 ( )A人生观B世界观C价值观D自然观
单选题积极的价值观，健康的人生观，是财富人生的（）。A根本B前提C根本途径D重要条件
单选题人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法和态度是（）A世界观B人生观C价值观D政治观