新产品开发方式不包括() A、国外引进B、自主研发方式C、引进与创新相结合的方式D、模仿
()将成为实践与综合应用的主要学习方式。 A.模仿和记忆B.动手实践C.自主探索D.合作交流
幼儿学习的主要方式是（）A观察模仿学习B语言理解学习C尝试学习D因果关系学习
教学中两种基本的学习方式是（）A、集体学习和个体学习B、接受式学习和探究式学习C、模仿学习和探索学习D、合作学习和自主学习
新产品开发方式不包括下列哪个（）A、国外引进B、自主研发方式C、引进与创新相结合的方式D、模仿
引进和学习模仿国外先进技术将是今后较长时间我国企业提高自身技术能力的主要途径，而模仿型和跟随型技术研发战略将是我国许多企业主要采用的技术研发战略模式。
最近三十多年来，我国技术进步的主要方式是学习和模仿，这就是所谓的’（）’。A、后发优势B、先发优势C、先发制人D、以上均不是
最近三十多年来我国技术进步的主要方式是学习和模仿这就是所谓的（）。
建国六十年来尤其是改革开放三十多年来，我国发展的根本基点是（）A、提高自主创新能力B、规范市场秩序C、独立自主、自力更生D、坚持财政收支平衡
行为学习的方式包括有两个层次，一是以模仿学习为主；二是以自主式学习为主。其中模仿学习为主的包括有：有意模仿、（）、强迫模仿。A、诱导模仿B、自行模仿C、自主模仿D、无意模仿
行为学习的方式包括有两个层次，一是以（）为主；二是以自主式学习为主。A、诱导学习B、模仿学习C、引导学习D、强制学习
“电子称象”这堂课学生的主要活动是（）。A、在因特网上查找与学习内容相关的资源B、自主测试C、小组合作完成“称象”任务D、自主进行模仿“称象”游戏E、展示学习成果
幼儿学习的主要方式是（）A、操作尝试学习B、观察模仿学习C、言语理解学习D、游戏
模仿创新是后进企业快速创新、缩小同领先企业之间差距地有效途径，主要原因是（）A、模仿就是照原样仿制，因此，成本低，风险小B、模仿可以消化吸收先进技术，在模仿中有所创新C、模仿者无需做大量的研发工作，拥有价格优势D、模仿对象都是在市场上有师范作用的优秀成果
最近三十多年来，我国技术进步的主要方式是（），这就是所谓的’后发优势’。A、学习B、模仿C、创新D、自主研发
最近三十多年来我国技术进步的主要方式是（）这就是所谓的后发优势。
判断题引进和学习模仿国外先进技术将是今后较长时间我国企业提高自身技术能力的主要途径，而模仿型和跟随型技术研发战略将是我国许多企业主要采用的技术研发战略模式。A对B错
多选题最近三十多年来，我国技术进步的主要方式是（），这就是所谓的’后发优势’。A学习B模仿C创新D自主研发
单选题最近三十多年来，我国技术进步的主要方式是学习和模仿，这就是所谓的’（）’。A后发优势B先发优势C先发制人D以上均不是
多选题最近三十多年来，我国技术进步的主要方式是（），这就是所谓的’后发优势’。A学习B模仿C自主研发
单选题行为学习的方式包括有两个层次，一是以模仿学习为主；二是以自主式学习为主。其中模仿学习为主的包括有：有意模仿、无意模仿、（）。A强迫模仿B强制模仿C自主模仿D诱导模仿
单选题新产品开发方式不包括下列哪个（）A国外引进B自主研发方式C引进与创新相结合的方式D模仿
填空题最近三十多年来我国技术进步的主要方式是（）这就是所谓的后发优势。
多选题“电子称象”这堂课学生的主要活动是（）。A在因特网上查找与学习内容相关的资源B自主测试C小组合作完成“称象”任务D自主进行模仿“称象”游戏E展示学习成果
填空题最近三十多年来我国技术进步的主要方式是学习和模仿这就是所谓的（）。
单选题新产品开发方式不包括（）A国外引进B自主研发方式C引进与创新相结合的方式D模仿
单选题教学中两种基本的学习方式是（）A集体学习和个体学习B接受式学习和探究式学习C模仿学习和探索学习D合作学习和自主学习