R×C表检验对理论值太小的处理方法最好选用（）。A、删去理论频数太小的行或列B、增加样本含量以增大理论频数C、可把不同性质的实际值合并D、将太小理论值所在的行或列与性质相同的邻行或邻列中的实际值合并E、以上均不可选
R×C表检验对理论值太小的处理方法最好选用（）。
- A、删去理论频数太小的行或列
- B、增加样本含量以增大理论频数
- C、可把不同性质的实际值合并
- D、将太小理论值所在的行或列与性质相同的邻行或邻列中的实际值合并
- E、以上均不可选
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行x列表X2检验对理论值太小的处理方法最好选用A．删去理论频数太小的行或列B．增加样本含量以增大理论频数C．可把不同性质的实际值合并D．将太小理论值所在的行或列与性质相同的邻行或邻列中的实际值合并E．以上均不可选
B×C表χ检验对理论值太小的处理方法最好选用A.删去理论频数太小的行或列B.增加样本含量以增大理论频数C.可把不同性质的实际值合并D.将太小理论值所在的行或列与性质相同的邻行或邻列中的实际值合并E.以上均不可选
B×C表χ2检验对理论值太小的处理方法最好选用（）A、删去理论频数太小的行或列B、增加样本含量以增大理论频数C、可把不同性质的实际值合并D、将太小理论值所在的行或列与性质相同的邻行或邻列中的实际值合并E、以上均不可选
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对四格表资料描述不正确的是（）A、χ2值是两个样本率比较的u值的平方B、每个格子的理论值与实际值的差相等C、χ2值为各个格子的理论值与实际值之差的平方与理论值之比的和D、可能为单侧检验，也可能为双侧检验E、以上都不对
R×C列联表X2检验时，如果某些格子的理论频数太小，最好的处理是（）。A、增大样本含量，以达到增大理论频数的目的B、删去理论频数太小的格子所对应的行或列C、将理论频数太小的行或列合并，相应的实际频数相加D、采用四格表连续性校正的公式进行校正E、采用确切概率法
单选题R×C表χ2检验对理论值太小的处理方法最好选用（ ）。A可把不同性质的实际值合并B增加样本含量以增大理论频数C删去理论频数太小的行或列D将太小理论值所在的行或列与性质相同的邻行或邻列中的实际值合并E以上均不可选
单选题对四格表资料描述不正确的是（）Aχ2值是两个样本率比较的u值的平方B每个格子的理论值与实际值的差相等Cχ2值为各个格子的理论值与实际值之差的平方与理论值之比的和D可能为单侧检验，也可能为双侧检验E以上都不对
单选题RxC表χ2检验对理论值太小的处理方法最好选用（）A删去理论频数太小的行或列B增加样本含量以增大理论频数C可把不同性质的实际值合并D将太小理论值所在的行或列与性质相同的邻行或邻列中的实际值合并E以上均不可选
单选题R×C表X2检验对理论值太小的处理方法最好选用（ ）。A删去理论频数太小的行或列B增加样本含量以增大理论频数C可把不同性质的实际值合并D将太小理论值所在的行或列与性质相同的邻行或邻列中的实际值合并E以上均不可选
单选题对四格表资料描述不正确的是（ ）。AX2值是两个样本率比较的μ值的平方B每个格子的理论值与实际值的差相等CX2值为各个格子的理论值与实际值之差的平方与理论值之比的和D可能为单侧检验，也可能为双侧检验E以上都不对