两个或多个率比较时，以下哪些情况不是率标准化的适用条件（）。A、总率不同，内部构成同B、总率同，内部构成不同C、总率同，内部构成也同D、总率不同，内部构成也不同E、总率不同
两个或多个率比较时，以下哪些情况不是率标准化的适用条件（）。
- A、总率不同，内部构成同
- B、总率同，内部构成不同
- C、总率同，内部构成也同
- D、总率不同，内部构成也不同
- E、总率不同
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有关率的标准化以下正确的是（ ）。A、任何两个率的比较都应先标准化B、标准化率消除了内部构成不同，可代表实际水平C、用不同的标准，其标准化率也不同D、标准相同，采用标准构成或标准绝对数，计算结果不同E、标准化率用SMR来表示
下列关于相对数表述正确的是A、治疗2人治愈1人，其治愈率为50%B、构成比和率的作用是相同的C、几个组的率可直接相加求平均率D、内部构成比影响总率比较时要作率的标准化E、两个样本率不同，则其总体率亦一定不同
对于率的标准化法的了解，不正确的是（）。A不同的内部构成，其实质是除研究因素外的混杂因素B由于被比较因素会受到内部构成的影响，当两组资料的内部构成明显不同时，资料不具有可比性C标准化法的目的是均衡两组资料的混杂因素的影响水平，增强其可比性D校正后得到的总率能更好地反映实际水平
应用相对数的注意事项中错误的是（）A、计算相对数，要求分母足够大，否则建议用绝对数描述B、率和构成比是性质不同的相对数指标，不能混淆使用C、如果要将两个率合并后计算平均率，应对两率求和后取平均D、内部构成不同的两组资料，不能直接比较总率，因为有混杂因素未被控制E、比较样本指标时要做假设检验
对于率的标准化法的理解，不正确的是（）A、不同的内部构成，其实质是除研究因素外的混杂因素B、由于被比较因素会受到内部构成的影响，当两组资料的内部构成明显不同时，资料不具有可比性C、标准化法的目的是均衡两组资料的混杂因素的影响水平，增强其可比性D、校正后得到的总率能更好地反映实际水平E、对同一组资料的几个样本率比较时应采用统一标准
应用相对数应注意的是（）A、计算相对数时总观察单位数应多于10例B、构成比和率的计算不同，意义相同C、构成比和率的计算相同，意义不同D、合计率的计算需要求几个率的均值E、率之间的比较时要注意可比性
单选题应用相对数应注意的是（）A计算相对数时总观察单位数应多于10例B构成比和率的计算不同，意义相同C构成比和率的计算相同，意义不同D合计率的计算需要求几个率的均值E率之间的比较时要注意可比性
单选题下列关于相对数表述正确的是（）A治疗2人治愈1人，其治愈率为50％B构成比和率的作用是相同的C几个组的率可直接相加求平均率D内部构成比影响总率比较时要作率的标准化E两个样本率不同，则其总体率亦一定不同
单选题应用相对数的注意事项中错误的是（ ）。A率和构成比是性质不同的相对数指标，不能混淆使用B计算相对数，要求分母足够大，否则建议用绝对数描述C如果要将两个率合并后计算平均率，应对两率求和后取平均D内部构成不同的两组资料，不能直接比较总率，因为有混杂因素未被控制E比较样本指标时要做假设检验
单选题比较两个率时，不需要进行率的标准化的情况有（）A内部构成不同B内部构成相同C未知各年龄别人口数D缺乏各年龄别死亡人数