职业技能本身是职业道德。
职业技能本身是职业道德。
相关考题：
下列关于职业道德与职业技能关系的说法，不正确的是（ ）。A.职业道德对职业技能具有统领作用B.职业技能的发挥不需要职业道德的保障C.职业道德对职业技能的发挥具有支撑作用D.职业道德对职业技能的提高具有促进作用
关于职业道德与职业技能的关系， 正确的说法是（ ） 。A 、 职业技能高低决定了职业道德素质的高低B 、 职业道德对职业技能具有统领作用C 、 强调职业道德往往会约束职业技能的提高D 、 职业道德与职业技能无关联性
关于职业道德与职业技能的关系，正确的说法是( )A.职业技能高低决定了职业道德素质的提高B.职业道德对职业技能具有统领作用C.强调职业道德往往会约束职业技能的提高D.职业道德与职业技能无关联性
下列说法有关职业道德，正确的是（）A、职业道德素质差的人，也可能具有较高的职业技能，因此职业技能与职业道德没有什么关系B、相对于职业技能，职业道德居次要地位C、一个人事业要获得成功，关键是职业技能D、职业道德对职业技能的提高具有促进作用
关于职业道德职业技能说法正确的是（）A、职业道德素质差的人，也可能具有较高的职业技能，因此职业技能与职业道德没有什么关系B、相对于职业技能，职业道德居次要地位C、一个人事业要获得成功，关键是职业技能D、职业道德对职业技能的提高具有促进作用
职业技能的有效发挥需要职业道德保障，这是因为（）A、职业道德对职业技能具有统领作用B、职业道德对职业技能的发挥有支撑作用C、有了良好的职业道德，就一定有较高的职业技能D、职业道德对职业技能的提高具有促进作用
作业指导书学习报到制度流程班组合理安排趟学习时间，根据“四职”内容进行系统培训，四职即：（）。A、职业道德、职业素养、职业技能、职业纪律B、职业道德、职业素养、职业技术、职业纪律C、职业道德、职业素质、职业技能、职业纪律D、职业道德、职业素养、职业技能、职业法律
在职业道德与职业技能的关系中，职业道德居主导地位，这是因为（）。A、职业道德是职业技能有效发挥的重要条件B、职业道德对职业技能的运用起着激励和规范作用C、职业道德对职业技能的提高具有促进作用D、对于一个人来说，有才无德往往比有德无才对社会的危害更大
下列说法，正确的是（）A、职业道德素质差的人，也可能具有较高的职业技能，因此职业技能与职业道德没有什么关系B、相对于职业技能，职业道德居次要地位C、一个人事业要获得成功，关键是职业技能D、职业道德对职业技能的提高具有促进作用
单选题作业指导书学习报到制度流程班组合理安排趟学习时间，根据“四职”内容进行系统培训，四职即：（）。A职业道德、职业素养、职业技能、职业纪律B职业道德、职业素养、职业技术、职业纪律C职业道德、职业素质、职业技能、职业纪律D职业道德、职业素养、职业技能、职业法律
单选题下列说法有关职业道德，正确的是（）A职业道德素质差的人，也可能具有较高的职业技能，因此职业技能与职业道德没有什么关系B相对于职业技能，职业道德居次要地位C一个人事业要获得成功，关键是职业技能D职业道德对职业技能的提高具有促进作用
多选题职业技能的有效发挥需要职业道德保障，这是因为（）A职业道德对职业技能具有统领作用B职业道德对职业技能的发挥有支撑作用C有了良好的职业道德，就一定有较高的职业技能D职业道德对职业技能的提高具有促进作用
单选题关于职业道德职业技能说法正确的是（）A职业道德素质差的人，也可能具有较高的职业技能，因此职业技能与职业道德没有什么关系B相对于职业技能，职业道德居次要地位C一个人事业要获得成功，关键是职业技能D职业道德对职业技能的提高具有促进作用
多选题在职业道德与职业技能的关系中，职业道德居主导地位，这是因为（）A职业道德是职业技能有效发挥的重要条件B职业道德对职业技能的运用起着激励和规范作用C职业道德对职业技能的提高具有促进作用D对于一个人来说，有才无德往往比有德无才对社会的危害更大