主体和客体的关系,从根本上来说是认识关系和实践关系。() 此题为判断题(对，错)。
资本主义社会里无产阶级不能真正享有民主权利，从根本上说是因为（ ）。A．资本主义民主制度不完善B．资产阶级在经济上占统治地位C．无产阶级缺乏政治斗争经验D．无产阶级在议会中不占多数
道德的特点包括( )。A.道德靠社会舆论和个人内心信念等来发挥作用和维持其社会作用B.道德具有明显的广泛性C.道德具有历史继承性D.在阶级社会道德具有鲜明的阶级性
是职业道德形成的基础。A．特定的阶级道德B．特定的职业实践C．一般的社会公德D．普遍的道德准则
职业道德受社会或阶级道德制约和影响的特点是职业道德的（）A、职业性B、从属性C、实践性D、多样性
科研创新实践是科研人员提高道德修养的（），社会生产实践和阶级斗争实践及其他社会实践是提高道德修养的基础。
关于道德的本质的正确叙述，有（）。A、道德是由经济基础决定的B、道德不具有阶级属性C、道德是社会经济关系的反映D、道德引导和规范人们的社会实践活动
社会主义社会，集体利益从根本上说是代表全体成员利益的。
科研人员提高道德修养的根本途径是指（）A、社会实践B、阶级实践C、学术实践D、科研创新实践
道德的特点包括（）。A、道德靠法规来维持和发挥其社会作用B、道德靠社会舆论和个人内心信念等力量来发挥作用和维持其社会作用C、道德具有历史继承性D、在阶级社会道德具有鲜明的阶级性E、道德具有明显的广泛性
教学模式从根本上说是一种（）。A、理论体系B、策略体系C、中介体系D、实践体系
以“资本主义制度中资产阶级统治工人阶级，这种制度是违反人性，违反人道主义的，只有社会主义才是符合人性，符合人道主义”。用这种道德原则来论证社会主义的学说是（）。A、资本主义B、空想社会主义C、科学社会主义D、马克思主义
职业道德形成的基础是（）A、特定的阶级道德B、特定的职业实践C、一般的社会公德D、普遍的道德准则
主体和客体的关系，从根本上说是认识关系和实践关系。（）
（）是科研人员提高道德修养的基础。A、科研创新实践B、社会生产实践C、阶级斗争实践D、其他社会实践
单选题科研人员提高道德修养的根本途径是指（）A社会实践B阶级实践C学术实践D科研创新实践
单选题教学模式从根本上说是一种（）。A理论体系B策略体系C中介体系D实践体系
单选题职业道德受社会或阶级道德制约和影响的特点是职业道德的（）A职业性B从属性C实践性D多样性
判断题主体和客体的关系，从根本上说是认识关系和实践关系。（）A对B错
单选题（）是职业道德形成的基础。A特定的阶级道德B特定的职业实践C一般的社会公德D普遍的道德准则
多选题（）是科研人员提高道德修养的基础。A科研创新实践B社会生产实践C阶级斗争实践D其他社会实践
多选题关于道德的本质的正确叙述，有（）。A道德是由经济基础决定的B道德不具有阶级属性C道德是社会经济关系的反映D道德引导和规范人们的社会实践活动