外在的行为表现的基础是:()。 A、人的理性B、内在的情绪C、人的信心D、人的感性
下列哪一项是正确的表述（）。A.情感是情绪的体现B.情绪是情感的内在表现C.情绪和情感的含义是相同的D.情绪是情感的外在表现，情感是情绪的本质内容
为培养和强化学生控制和表达情绪的能力。社会工作者可做的工作包括协助学生( )A: 辨识自己和他人的情绪B: 拒绝接纳自己的负面情绪C: 提高对他人负面情绪的同感能力D: 学会运用不同的词语和方法表达自己的感受E: 理解个人内在情绪和外在表达的差异性
个体根据外在的信息和线索来对自己或他人的内在状态或（）进行解释与推测的过程，被叫做归因。A、外在表现B、心理特征C、行为原因D、情绪来源
情绪是由（）决定的。A、外在事件B、内在信念C、生理反应D、心理反应
内在自我深刻地影响着（）A、内在自我的发展与表现B、外在自我的发展与表现C、我们的想法D、没影响
如何建立内在和外在的自我关系？（）A、自我接纳，自我夸奖B、严厉要求自己C、放弃内在自我D、以上都是
情绪是指（）。A、情绪是怀感的外在表现，情感是情绪的本质内容B、情绪就是情感C、情感是情绪的体现D、情绪是情感的内在表现
下列哪一项是正确的表述（）。A、情感是情绪的体现B、情绪是情感的内在表现C、情绪和情感的含义是相同的D、情绪是情感的外在表现，情感是情绪的本质内容
我们现在“恭敬”连用，古代“恭”、“敬”二者的关系应该是（）。A、敬是内在根本，恭是外在表现B、恭是内在根本，敬是外在表现C、恭也就是敬D、恭、敬二者的意义完全相反
按照维纳的两维度成败归因理论，努力属于（）A、不稳定的外在原因B、稳定的外在原因C、不稳定的内在原因D、稳定的内在原因
财政政策和货币政策分别具有相对长的什么时滞（）。A、内在、外在B、外在、内在C、内在、内在D、外在、外在
人的行为与心理密不可分，行为是心理活动的（）。A、内在依据B、外在表现C、外在依据D、内在表现
单选题我们现在“恭敬”连用，古代“恭”、“敬”二者的关系应该是（）。A敬是内在根本，恭是外在表现B恭是内在根本，敬是外在表现C恭也就是敬D恭、敬二者的意义完全相反
单选题情绪是由（）决定的。A外在事件B内在信念C生理反应D心理反应
填空题企业素质包括内在和外在表现两部分，两者是（）的关系，外在表现取决于内在因素的质量
单选题财政政策和货币政策分别具有相对长的什么时滞（）。A内在、外在B外在、内在C内在、内在D外在、外在
单选题外在的表现和内在期许相差过大，我们会（）A放弃追寻内在期许B反应平平，不在乎C沮丧、失落、难堪的负面情绪D以后再也不尝试努力
单选题动机有（ ）。A两个要素：努力的水平和坚持的水平B两个要素：内在动机和外在动机C三个要素：内在动机、外在动机和努力水平D三个要素：决定人的行为的方向、努力的水平和坚持的水平
单选题情绪是指（）。A情绪是怀感的外在表现，情感是情绪的本质内容B情绪就是情感C情感是情绪的体现D情绪是情感的内在表现
单选题内在自我深刻地影响着（）A内在自我的发展与表现B外在自我的发展与表现C我们的想法D没影响
单选题如何建立内在和外在的自我关系？（）A自我接纳，自我夸奖B严厉要求自己C放弃内在自我D以上都是
多选题以下哪些是艺术家实现艺术形态深层的主观和客观因素的组成方式（ ）？A直接面向外在世界——通过外在世界展示内在世界B直接面向内在世界——通过内在世界折射外在世界C内在世界和外在世界的整体性显现D内在世界和外在世界互为共存的关系E内外世界是外在世界的表现和反映
单选题按照维纳的两维度成数归因理论，努力属于（）。A不稳定的外在原因B稳定的外在原因C不稳定的内在原因D稳定的内在原因
单选题青少年的情绪表现方式由外在冲动性向（）转变。A内在稳定性B外在文饰性C内在掩饰性D外在调节性