0-3岁育婴职业标准化、规范化管理的依据是（）。A.《育婴员国家职业标准》B.《幼儿教师国家职业标准》C.《教师国家职业标准》D.《保姆国家职业标准》
不断提高自身的师德修养是教师获得职业归属感和幸福感的需要。（ ）
（ ）是教师从事职业活动最强大的精神动力和根本目的。A.职业正义感B.职业幸福感C.职业责任感D.职业荣誉感
教师从事职业活动最强大的精神动力和根本目的是（ ）A.职业义务感；B.职业良心感C.职业荣誉感；D.职业幸福感
教师职业道德行为的出发点是（ ） A.教师职业正义感 B.教师职业责任感C.教师职业荣誉感 D.教师职业幸福感
在教师职业道德情感中，教师职业道德行为的出发点是（ ）A.职业良心感 B.职业责任感 C.职业幸福感 D.职业义务感
教师职业道德行为的出发点是（ ）A、教师职业正义感B、教师职业责任感C、教师职业荣誉感D、教师职业幸福感
0-3岁育婴职业标准化、规范化管理的依据是（）。A、《育婴员国家职业标准》B、《幼儿教师国家职业标准》C、《教师国家职业标准》D、《保姆国家职业标准》
（）位于政府科层体系的最基层，为社会提供公共产品和服务，在一线与社会公众进行互动。A、公务员B、领导职务公务员C、政府官员D、基层公务员
“中国经济生活大调查2013—2014”大型社会公众调查活动，公布了20座“2013—2014年全国最具幸福感城市”，内蒙古（）脱颖而出入围全国最具幸福感城市。A、呼伦贝尔市B、乌兰察布市C、呼和浩特市D、包头市
教师从事职业活动最强大的精神动力和根本目的是（）A、职业义务感；B、职业良心感C、职业荣誉感；D、职业幸福感
最具职业幸福的排行榜上处于最末端的位置是？（）A、教师B、金融工作者C、矿工D、政府官员
教师职业幸福感是教师职业生活的重要内容，也是衡量工作生活质量的重要指标。
教师职业道德情感包括职业正义感、职业责任感、职业义务感、（）、（）和职业幸福感。
教师职业道德行为的出发点是（）。A、职业正义感B、职业责任感C、职业荣誉感D、职业幸福感
多选题公众眼中最具幸福感的职业是（）A公务员B保姆C政府官员D教师
填空题教师职业道德情感包括职业正义感、职业责任感、职业义务感、（）、（）和职业幸福感。
判断题教师职业幸福感是教师职业生活的重要内容，也是衡量工作生活质量的重要指标。A对B错
单选题（）位于政府科层体系的最基层，为社会提供公共产品和服务，在一线与社会公众进行互动。A公务员B领导职务公务员C政府官员D基层公务员
判断题最具职业幸福感的排行榜上，公务员名列榜首A对B错
单选题教师从事职业活动最强大的精神动力和根本目的是（）A职业义务感；B职业良心感C职业荣誉感；D职业幸福感
单选题教师职业道德行为的出发点是（）。A职业正义感B职业责任感C职业荣誉感D职业幸福感
单选题0-3岁育婴职业标准化、规范化管理的依据是（）。A《育婴员国家职业标准》B《幼儿教师国家职业标准》C《教师国家职业标准》D《保姆国家职业标准》
单选题最具职业幸福的排行榜上处于最末端的位置是？（）A教师B金融工作者C矿工D政府官员