教材只有纸质的正宗,其他都是花样而已。

教材只有纸质的正宗,其他都是花样而已。


相关考题:

我院的网络教育主要采用( )进行网上学习。 A、纸质教材B、多媒体课件C、面授课D、网络教学支撑平台

我校图书馆的文献资源类型() A.只有电子资源B.只有纸质资源C.既有纸质资源又有电子资源

校图书馆的文献资源类型有:() A.只有纸质资源B.只有数字资源C.既有纸质资源又有数字资源

下列选项中.能成为教材具体呈现方式的是(  )。A、纸质学习材料B、视听学习材料C、电子学习材料D、以上三者都是

我国古代最有代表性且开文选型语文教材先河的教材是()。A宋代《文章正宗》B宋代《文章轨范》C南朝•梁《昭明文选》D清代《古文观止》

教材只有纸质的最正宗,其他都是玩弄花样而已

大学教材的立体化是指()的有机结合。A、纸质教材B、电子教材C、网络教材D、创新教材

等倾干涉花样和牛顿环相比,他们的中心明暗情况是()A、等倾干涉花样中心是亮的,牛顿环中心是暗的B、等倾干涉和牛顿环干涉花样中心都是亮的C、等倾干涉和牛顿环干涉花样的中心都是暗的D、等倾干涉花样的中心可亮可暗,牛顿环干涉花样中心一定是暗的

设计开发以听觉为主要传输信息形式的教材,主要有录音教材、()。A、广播教材B、书本教材C、图片教材D、纸质教材

纸质教材、音像教材、课堂讲授的学习策略都是一样的。

普通话中声母()A、都是清音B、都是浊音C、只有鼻音m、n,边音l和擦音r是清音,其他都是浊音D、只有m、n、l、r是浊音,其他都是清音。

编写立体化教材的基本要求是()。A、在学术内容和呈现方式上具有先进性B、充分考虑使用对象的层次性和现实需要的针对性C、不仅有主教材,还要有辅助教材D、不仅有纸质教材,还要有多媒体教材

()是根据课程教学大纲的培养目标要求,用电视图像与声音去呈现教学内容,并且用电视录像技术进行记录储存与重放的一种视听教材。A、广播教材B、纸质教材C、电视教材D、多媒体计算机教材

有了电子读物后,纸质教材就应当逐渐淡出学习环境。

机油滤清器的滤芯材料都是纸质的。

其他纸质的印刷品,不包括纸质的

多选题大学教材的立体化是指()的有机结合。A纸质教材B电子教材C网络教材D创新教材

判断题纸质教材、音像教材、课堂讲授的学习策略都是一样的。A对B错

单选题设计开发以听觉为主要传输信息形式的教材,主要有录音教材、()。A广播教材B书本教材C图片教材D纸质教材

判断题教材只有纸质的最正宗,其他都是玩弄花样而已A对B错

单选题我国古代最有代表性且开文选型语文教材先河的教材是()。A宋代《文章正宗》B宋代《文章轨范》C南朝•梁《昭明文选》D清代《古文观止》

单选题下列选项中,能成为教材具体呈现方式的是()。A纸质学习材料B视听学习材料C电子学习材料D以上三者都是

单选题普通话中声母()A都是清音B都是浊音C只有鼻音m、n,边音l和擦音r是清音,其他都是浊音D只有m、n、l、r是浊音,其他都是清音。

问答题教材只有纸质的正宗,其他都是花样而已。

多选题编写立体化教材的基本要求是()。A在学术内容和呈现方式上具有先进性B充分考虑使用对象的层次性和现实需要的针对性C不仅有主教材,还要有辅助教材D不仅有纸质教材,还要有多媒体教材

单选题()是根据课程教学大纲的培养目标要求,用电视图像与声音去呈现教学内容,并且用电视录像技术进行记录储存与重放的一种视听教材。A广播教材B纸质教材C电视教材D多媒体计算机教材

单选题等倾干涉花样和牛顿环相比,他们的中心明暗情况是()A等倾干涉花样中心是亮的,牛顿环中心是暗的B等倾干涉和牛顿环干涉花样中心都是亮的C等倾干涉和牛顿环干涉花样的中心都是暗的D等倾干涉花样的中心可亮可暗,牛顿环干涉花样中心一定是暗的