人们要想了解某一对象的未知的特性，就要首先找出被分析对象所处的联系和关系系统，这表明能否接受和利用提示是由思维创新进程的（）制约的。A、主观条件B、客观条件C、外在条件D、内在条件
人们要想了解某一对象的未知的特性，就要首先找出被分析对象所处的联系和关系系统，这表明能否接受和利用提示是由思维创新进程的（）制约的。
- A、主观条件
- B、客观条件
- C、外在条件
- D、内在条件
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要将A对象的特性匹配到B对象上，可以使用的方法是（）。A.调用“特性匹配”，首先选择“源对象”A，然后选择“目标对象”BB.调用“特性匹配”，首先选择“目标对象”B，然后选择“源对象”AC.调用“特性匹配”，同时选择A和BD.先选择A和B，再调用“特性匹配”
现在要将A对象的特性匹配到B对象上,方法是()。 A.调用“特性匹配”，首先选择“源对象”A，然后选择“目标对象”BB.调用“特性匹配”，首先选择“目标对象”B，然后选择“源对象”AC.调用“特性匹配”，选择A和BD.选择A和B，调用“特性匹配”
在帮助服务对象制订实施可执行的计划时，咨询人员需要注意（）A、充分了解服务对象的相关信息B、帮助找出并分析关键问题C、经过商讨提出解决问题的办法及具体措施D、帮助评估可能的风险并找出化解的对策
服务对象通知行为分析师要终止服务关系，行为分析师应该怎么做？（）A、向服务对象了解终止服务关系的缘由，并找出过错方。B、建议服务对象先中止服务关系，后续再根据需求恢复服务关系。C、根据服务对象要求，终止服务关系。D、不对此进行回应，直到服务对象需要其他服务时再终止。
利用“特性匹配”可以快速的将某个对象的某些特性匹配到其他对象上，现在要将A对象的除线型以外的所有特性匹配到B对象上，方法是？（）A、利用“特性匹配”，首先选择“源对象”A 然后选择“目标对象”BB、利用“特性匹配”，首先选择“目标对象”B 然后选择“源对象”AC、利用“特性匹配”，首先选择“源对象”A 然后选择“设置（S）”，去除“线型”的勾选，再选择“目标对象”BD、利用“特性匹配”，首先选择“目标对象”B 然后选择“设置（S）”，去除“线型”的勾选，再选择“源对象”A
现在要将A对象的特性匹配到B对象上，方法是（）。A、调用“特性匹配”，首先选择“源对象”A，然后选择“目标对象”BB、调用“特性匹配”，首先选择“目标对象”B，然后选择“源对象”AC、调用“特性匹配”，选择A和BD、选择A和B，调用“特性匹配”
多选题社会工作者在收集与服务对象问题有关的资料时，应( )。A关注服务对象的个人情况B了解自己的能力范围C关注服务对象所处的自然环境D关注服务对象个人与周围环境的互动情况E关注服务对象所处的周围环境
单选题现在要将A对象的特性匹配到B对象上，方法是（）。A调用“特性匹配”，首先选择“源对象”A，然后选择“目标对象”BB调用“特性匹配”，首先选择“目标对象”B，然后选择“源对象”AC调用“特性匹配”，选择A和BD选择A和B，调用“特性匹配”
单选题利用“特性匹配”可以快速的将某个对象的某些特性匹配到其他对象上，现在要将A对象的除线型以外的所有特性匹配到B对象上，方法是？（）A利用“特性匹配”，首先选择“源对象”A 然后选择“目标对象”BB利用“特性匹配”，首先选择“目标对象”B 然后选择“源对象”AC利用“特性匹配”，首先选择“源对象”A 然后选择“设置（S）”，去除“线型”的勾选，再选择“目标对象”BD利用“特性匹配”，首先选择“目标对象”B 然后选择“设置（S）”，去除“线型”的勾选，再选择“源对象”A
单选题人们要想了解某一对象的未知的特性，就要首先找出被分析对象所处的联系和关系系统，这表明能否接受和利用提示是由思维创新进程的（）制约的。AA主观条件BB客观条件CC外在条件DD内在条件