在使用柯氏培训评估模时；应避免三大误区。他们是（）A、该方法在使用时比较复杂；很难掌握B、该模型仅能有限地在反应层和学习层发挥作用C、高模型仅对一般的培训课程和项目的评估有效D、该模型仅针对管理培训项目有效E、高模型与培训教学设计、胜任特征以及绩效管理毫无关联
在使用柯氏培训评估模时；应避免三大误区。他们是（）
- A、该方法在使用时比较复杂；很难掌握
- B、该模型仅能有限地在反应层和学习层发挥作用
- C、高模型仅对一般的培训课程和项目的评估有效
- D、该模型仅针对管理培训项目有效
- E、高模型与培训教学设计、胜任特征以及绩效管理毫无关联
相关考题：
下列关于柯氏改良法的表述错误的是()。A:柯氏改良法针对四层次评估法的不足而形成的一种培训整体效果评估的模式B:柯氏改良法把评估和培训分割开C:柯氏改良法把四个层次连接成为一个有机的整体D:柯氏改良法有效地把培训计划和培训内容以及培训评估结合起来
下列关于柯氏改良法的表述错误的是（ ）。A.柯氏改良法针对四层次评估法的不足而形成的一种培训整体效果评估的模式B.柯氏改良法把评估和培训分割开C.柯氏改良法把四个层次连接成为一个有机的整体D.柯氏改良法有效地把培训计划和培训内容以及培训评估结合起来
在使用柯氏培训评估模时，应避免三大误区。它们是（）A、该方法在使用时比较复杂，很难掌握B、该模型仅能有限地在反应层和学习层发挥作用C、该模型仅对一般的培训课程和项目的评估有效D、该模型仅针对管理培训项目有效E、该模型与培训教学设计、胜任特征及绩效管理毫无关联
根据《水工混凝土施工规范》SDJ207—82，气温骤降及低温季节施工时，下列关于模板拆除的说法正确的是（）。A、模板拆除时间应根据混凝土已经达到的强度及混凝土的内外温差而定，应避免在夜间拆模B、模板拆除时间应根据混凝土浇筑时间及混凝土的内外温差而定，应避免在夜间拆模C、模板拆除时间应根据混凝土已经达到的强度及混凝土的内外温差而定，应避免在气温骤降期间拆模D、在气温较低季节，当预计拆模后混凝土表面温降可能超过6～9℃时，应推迟拆模时间E、在气温较低季节，当预计拆模后混凝土表面温降可能超过l0～13℃时，应推迟拆模时间
下列关于PCI的说法，正确的的是（）A、PCI总共504个B、LTE邻小区间应避免PCI模3冲突C、LTE邻小区间应避免PCI模30冲突D、CI也用于计算PCFICH偏置E、在1T1R下，须避免邻小区间PCI模6干扰
多选题气温骤降及低温季节施工时，下列关于模板拆除的说法正确的是（）。A模板拆除时间应根据混凝土已经达到的强度及混凝土的内外温差而定，应避免在夜间拆模B模板拆除时间应根据混凝土浇筑时间及混凝土的内外温差而定，应避免在夜间拆模C模板拆除时间应根据混凝土已经达到的强度及混凝土的内外温差而定，应避免在气温骤降期间拆模D在气温较低季节，当预计拆模后混凝土表面温降可能超过6～9℃时，应推迟拆模时间E在气温较低季节，当预计拆模后混凝土表面温降可能超过10～13℃时，应推迟拆模时间
多选题在使用柯氏培训评估时，应避免三大误区，它们是（）。A该方法在使用时比较复杂，很难掌握B该模型仅能有限地在反应层和学习层发挥作用C该模型仅对一般的培训课程和项目的评估有效D该模型仅针对管理培训项目有效E该模型与培训教学设计、胜任特征及绩效管理毫无关联
多选题在使用柯氏培训评估模时；应避免三大误区。他们是（）A该方法在使用时比较复杂；很难掌握B该模型仅能有限地在反应层和学习层发挥作用C高模型仅对一般的培训课程和项目的评估有效D该模型仅针对管理培训项目有效E高模型与培训教学设计、胜任特征以及绩效管理毫无关联
多选题在使用柯氏培训评估模时，应避免三大误区。它们是（）A该方法在使用时比较复杂，很难掌握B该模型仅能有限地在反应层和学习层发挥作用C该模型仅对一般的培训课程和项目的评估有效D该模型仅针对管理培训项目有效E该模型与培训教学设计、胜任特征及绩效管理毫无关联
多选题根据《水工混凝土工程施工规范》DL/T5144-2001，气温骤降及低温季节施工时，下列关于模板拆除的说法正确的是（）。A模板拆除时间应根据混凝土已经达到的强度及混凝土的内外温差而定，应避免在夜间拆模B模板拆除时间应根据混凝土已经达到的强度及混凝土的内外温差而定，应避免在白天拆模C模板拆除时间应根据混凝土已经达到的强度及混凝土的内外温差而定，应避免在气温骤降期间拆模D在气温较低季节，当预计拆模后混凝土表面温降可能超过6～9℃时，应推迟拆模时间E在气温较低季节，当预计拆模后混凝土表面温降可能超过2～3℃时，应推迟拆模时间
填空题斜导柱在定模，滑块在动模，设计这种结构时，要避免（）。