谈谈对对歧视理论的评价。

谈谈对对歧视理论的评价。


相关考题:

教学评价的内容指对对教学目标的评价、()对教学课件的评价、对学生的评价、对教师的评价、对学习方法与服务方法的评价。 A.对教学活动组织的评价B.对教学课件的评价C.对学生的评价D.对教学理论的评价

有一种歧视理论认为:大部分妇女和农村转移进城劳动力大都在初级劳动力市场上就业,进而导致了一种长期延续下来的对他们的歧视,这种歧视理论是( )A.雇主偏好歧视理论B.双重劳动力市场歧视理论C.就业隔离或排挤理论D.统计歧视理论

法国初等学校的数学教学体现出一种民主追求的倾向,主要表现在反对歧视,尤其是反对对女孩子学习数学的歧视。A对B错

谈谈对对经济人类学的认识?

就“声一无听,物一无文”,谈谈你对对立统一矛盾关系的认识。

根据现代教育评价理论,谈谈新美术课程评价的特征。

垄断歧视理论的观点有什么?

法国初等学校的数学教学体现出一种民主追求的倾向,主要表现在反对歧视,尤其是反对对女孩子学习数学的歧视。

简述垄断歧视理论.

个人偏见歧视理论把歧视看成歧视者的一种()A、感性B、预期C、理性D、偏好

排挤理论主要是为了研究:()A、女性和黑人在劳动力市场受歧视的理论B、女性和未成年工在劳动力市场受歧视的理论C、女性和少数民族在劳动力市场受歧视的理论D、女性在劳动力市场受歧视的理论

结合理论,谈谈你如何理解情绪的评价和认知。

根据和谐理论,态度转变与下列哪些因素有关()A、信息源B、信息量C、信息内容D、某人对对象的评价E、对象的权威性

谈谈中外文艺理论史上对于文学创造的主体即“旁观者”与“移情者”的阐释,并作出你的评价。

个人偏见歧视理论包括雇主的个人偏见、雇员的偏见和()A、消费者歧视B、劳动者歧视C、企业歧视D、生产者歧视

教学评价的内容指对对教学目标的评价、()对教学课件的评价、对学生的评价、对教师的评价、对学习方法与服务方法的评价。A、对教学活动组织的评价B、对教学课件的评价C、对学生的评价D、对教学理论的评价

请在现实中寻找例子,谈谈你对霍夫兰及耶鲁学派的各种态度劝服理论的理解和评价。

问答题谈谈对对经济人类学的认识?

问答题结合理论,谈谈你如何理解情绪的评价和认知。

判断题法国初等学校的数学教学体现出一种民主追求的倾向,主要表现在反对歧视,尤其是反对对女孩子学习数学的歧视。A对B错

单选题排挤理论主要是为了研究:()A女性和黑人在劳动力市场受歧视的理论B女性和未成年工在劳动力市场受歧视的理论C女性和少数民族在劳动力市场受歧视的理论D女性在劳动力市场受歧视的理论

问答题谈谈对对歧视理论的评价。

多选题根据和谐理论,态度转变与下列哪些因素有关()A信息源B信息量C信息内容D某人对对象的评价E对象的权威性

问答题根据现代教育评价理论,谈谈新美术课程评价的特征。

单选题个人偏见歧视理论把歧视看成歧视者的一种()A感性B预期C理性D偏好

问答题就“声一无听,物一无文”,谈谈你对对立统一矛盾关系的认识。

单选题个人偏见歧视理论包括雇主的个人偏见、雇员的偏见和()A消费者歧视B劳动者歧视C企业歧视D生产者歧视