手卫生是____________、____________和____________的总称。
手卫生的总称( )A.洗手B.手消毒C.洗手和手消毒D.洗手和外科手消毒E.洗手、手消毒和外科手消毒
手卫生为医务人员洗手、卫生手消毒和外科手消毒的总称。() 此题为判断题(对，错)。
手卫生为医务人员洗手、卫生手消毒、外科手消毒的总称。() 此题为判断题(对，错)。
医生为病人查体前可以采用速干手消毒剂进行手的消毒然后为病人查体。此题为判断题(对，错)。
正气指的是( )A．充实于体内的精气B．体内诸气的总称C．具有抗邪能力的卫气D．具有固摄作用的卫气E．存在于人体内的具有抗邪愈病作用的各种物质的总称
教学方法是教学过程中教师与学生为实现教学目的和教学任务要求,在教学活动中所采取的行为方式的总称。() 此题为判断题(对，错)。
正气指的是( )A.充实于体内的精气B.体内诸气的总称C.具有抗邪能力的卫气SX 正气指的是( )A.充实于体内的精气B.体内诸气的总称C.具有抗邪能力的卫气D.具有固摄作用的卫气E.存在于人体内的具有抗邪愈病作用的各种物质的总称
（ ）是教学过程中教师与学生为实现教学目的和教学任务要求，在教学活动中所采取的行为方式的总称。A.教学模式B.教学策略C.教学手段D.教学方法
教学方法是教师在教学过程中引导学生为了完成教学任务和实现（）所采用的手段和途径的总称．A学习任务B育人任务C教学目的D以上都不对
教学方法是教师在教学过程中引导学生为了完成（）和实现教学目的所采用的手段和途径的总称。A学习任务B教学任务C育人任务D以上都不对
医生为病人查体前可以采用速干手消毒剂进行手的消毒然后为病人查体。
暑热病邪致病初起多经犯（）。A、上焦肺卫B、中焦脾胃C、足阳明胃D、手阳明大肠E、手太阴肺
（）是医务人员洗手、卫生手消毒和外科手消毒的总称。
在卫气营血辨证与三焦辨证的关系中，与血分证有一定关系的三焦脏腑是（）A、手太阴肺和手厥阴心包B、足少阴肾和足厥阴肝C、足太阴脾与足阳明胃D、手阳明大肠和足少阳胆
手卫生的总称（）A、洗手B、手消毒C、洗手和手消毒D、洗手和外科手消毒E、洗手、手消毒和外科手消毒
外感风寒，肺卫失宣，治疗宜（）。A、毫针泻法加灸B、三棱针点刺放血C、取手太阴和手阳明经穴为主D、取足阳明经穴为主E、毫针补法
《卫风•硕人》这首诗没有描写庄姜夫人的（）。A、手B、衣领C、牙齿D、眼睛
单选题存在于人体内的具有抗邪愈病作用的物质总称为（ ）。A元气B正气C中气D宗气E卫气
单选题在卫气营血辨证与三焦辨证的关系中，与血分证有一定关系的三焦脏腑是（）A手太阴肺和手厥阴心包B足少阴肾和足厥阴肝C足太阴脾与足阳明胃D手阳明大肠和足少阳胆
单选题手卫生的总称（）A洗手B手消毒C洗手和手消毒D洗手和外科手消毒E洗手、手消毒和外科手消毒
填空题手卫生为医务人员洗手、卫生手消毒和（）的总称。
判断题医生为病人查体前可以采用速干手消毒剂进行手的消毒，然后为病人查体。A对B错
多选题手卫生为医务人员（）的总称。A洗手B卫生手消毒C消毒剂泡手D外科手消毒E戴手套