员工职业发展晋升、获得学习或培训的机会,从而得到个人综合素质能力、专业技能水平的提升和发展,描述的是()A、生理需求B、安全需求C、晋升需求D、自我实现需求

员工职业发展晋升、获得学习或培训的机会,从而得到个人综合素质能力、专业技能水平的提升和发展,描述的是()

  • A、生理需求
  • B、安全需求
  • C、晋升需求
  • D、自我实现需求

相关考题:

()是指根据个人能力、经验和勤勉程度等,给予男女职工平等获得培训及晋升的权利和机会。 A、养老保险B、薪酬待遇平等C、职业发展机会平等D、生育保护

新东方在人才激励方面更加注重对人才进行全方位的培训和晋升,每位进入新东方的员工都将进行为期三个月的入职培训,并且通过各种渠道充分了解员工的个人需求和职业发展意愿,并创造机会鼓励员工晋升、此激励方式属于() A、职位消费激励B、个体成长和职业生涯激励C、参与激励D、授权激励

马斯洛需求层次理论中,以下选项是从金字塔底部到顶部需求顺序的是()。 A.自我实现需求、尊重需求、归属需求、安全需求、生理需求B.生理需求、安全需求、归属需求、尊重需求、自我实现需求C.生理需求、安全需求、劳动工作需求、社会需求、尊重需求D.自我实现需求、社会需求、归属需求、安全需求、生理需求

按照马斯洛的需求层次论,人的需求按其重要性程度从下到上依次为()。 A.生理需求、安全需求、社会需求、尊重需求、自我实现需求B.生理需求、社会需求、安全需求、尊重需求、自我实现需求C.生理需求、社会需求、尊重需求、安全需求、自我实现需求D.安全需求、生理需求、尊重需求、社会需求、自我实现需求

单位在发展的同时,要使每个职工有提高个人技能和得到培训学习的机会,有施展个人才能专长和个人晋升发展的空间。( )此题为判断题(对,错)。

职业高原:指在个体职业生涯中的某个阶段,个体获得进一步晋升的可能性很小。根据上述定义,下列不属于职业高原的是( )。A.组织内缺少员工发展所需的机会,组织无法满足员工个体职业发展的需要,员工无法获得晋升B.绩效水平没有达到组织可接受的水平,获得进一步晋升的机会为零C.工作绩效水平很好,但进一步获得提拔的机会很小D.工作能力很高,有很大潜力,组织将其往管理层方向培养

职业高原:指在个体职业生涯中的某个阶段,个体获得进一步晋升的可能性很小。 下列不属于职业高原员工的是( )。A.组织内缺少员工发展所需的机会,组织无法满足员工个体职业发展的需要,员工无法 获得晋升B.绩效水平没有达到组织可接受的水平,获得进一步晋升的机会为零C.工作绩效水平很好,但进一步获得晋升的机会很小D.工作能力很高,有很大潜力,组织将其往管理层方向培养

著名的需求层次理论是马斯洛提出的,根据这一理论,人们的需求从低到高可以分为()。A:生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求B:安全需求、社交需求、生理需求、尊重需求和自我实现需求C:生理需求、安全需求、尊重需求、社交需求和自我实现需求D:安全需求、生理需求、尊重需求、社交需求和自我实现需求

亚伯拉罕·马斯洛的需要层次论对需求按重要性和发生的先后次序进行了排列,其次序为()A、生理需求—安全需求—地位或受人尊重需求—感情和归属需求—自我实现需求B、安全需求—生理需求—感情和归属需求—地位或受人尊重需求—自我实现需求C、生理需求—安全需求—归属需求—尊重需求—自我实现需求D、安全需求—生理需求—地位或受人尊重需求—感情和归属需求—自我实现需求

曹雪芹虽食不果腹,仍然坚持《红楼梦》的创作;一个音乐家最大的痛苦就是不能再演奏;工作一天之后,想美美睡一觉;在某个群体中想得到大家的接受。根据马斯洛的层次需求理论,以上四项分别属于()。A、生理需求、安全需求、自我实现需求、尊重需求B、自我实现需求、自我实现需求、生理需求、尊重需求C、自我实现需求、尊重需求、自我实现需求、生理需求D、自我实现需求、社交需求、生理需求、尊重需求

马斯洛需求层次理论中关于人的需求由低到高分别是()。A、生理需求、安全需求、尊重需求、归属与爱的需求和自我实现需求B、生理需求、尊重需求、安全需求、归属与爱的需求和自我实现需求C、生理需求、安全需求、归属与爱的需求、尊重需求和自我实现需求D、安全需求、生理需求、尊重需求、归属与爱的需求和自我实现需求

马斯洛的需求层次理论从高到低分别是()A、自我实现需求-社交需求-尊重需求-安全需求-生理需求B、生理需求-安全需求-社交需求-尊重需求-自我实现需求C、自我实现需求-尊重需求-社交需求-安全需求-生理需求D、生理需求-安全需求-尊重需求-社交需求-自我实现需求

客服中心同事之间的关系融洽或保持友谊和忠诚是()A、生理需求B、安全需求C、晋升需求D、社交需求

需求层次理论由低到高排序正确的是()。A、生理需求、社交需求、尊重需求、安全需求、自我实现需求B、生理需求、自我实现需求、社交需求、尊重需求、安全需求C、生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求、自我实现需求D、生理需求、社交需求、自我实现需求、安全需求、尊重需求

马斯洛的人类需求理论认为,人类的需求顺序由低到高一般是()。A、生理需求、归属需求、安全需求、尊重需求、自我实现需求B、生理需求、安全需求、尊重需求、自我实现需求、归属需求C、生理需求、安全需求、归属需求、尊重需求、自我实现需求D、生理需求、尊重需求、安全需求、自我实现需求、归属需求

人们希望获得与亲人之间的和谐关系,这属于()。A、生理需求B、感情需求C、安全需求D、自我实现需求

客服中心公开、公平的环境,必要的工作培训与辅导是满足员工()。A、生理需求B、安全需求C、晋升需求D、尊重需求

马斯洛理论把需求分成五个层次,由较低层次到较高层次分别是()。A、安全需求、生理需求、社交需求、尊重需求、自我实现需求B、生理需求、社交需求、尊重需求、安全需求、自我实现需求C、生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求、自我实现需求D、生理需求、尊重需求、安全需求、自我实现需求

员工工作表现获得较高评价,表扬或奖励,建议得到认可采纳,属于马斯洛需求中的()A、安全需求B、社交需求C、尊重需求D、自我实现需求

单选题客服中心公开、公平的环境,必要的工作培训与辅导是满足员工()。A生理需求B安全需求C晋升需求D尊重需求

单选题马斯洛理论把需求分成五个层次,由较低层次到较高层次分别是()。A安全需求、生理需求、社交需求、尊重需求、自我实现需求B生理需求、社交需求、尊重需求、安全需求、自我实现需求C生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求、自我实现需求D生理需求、尊重需求、安全需求、自我实现需求

单选题人们希望获得与亲人之间的和谐关系,这属于()。A生理需求B感情需求C安全需求D自我实现需求

单选题曹雪芹虽食不果腹,仍然坚持《红楼梦》的创作;一个音乐家最大的痛苦就是不能再演奏;工作一天之后,想美美睡一觉;在某个群体中想得到大家的接受。根据马斯洛的层次需求理论,以上四项分别属于()。A生理需求、安全需求、自我实现需求、尊重需求B自我实现需求、自我实现需求、生理需求、尊重需求C自我实现需求、尊重需求、自我实现需求、生理需求D自我实现需求、社交需求、生理需求、尊重需求

单选题员工职业发展晋升、获得学习或培训的机会,从而得到个人综合素质能力、专业技能水平的提升和发展,描述的是()A生理需求B安全需求C晋升需求D自我实现需求

单选题需求层次理论由低到高排序正确的是()。A生理需求、社交需求、尊重需求、安全需求、自我实现需求B生理需求、自我实现需求、社交需求、尊重需求、安全需求C生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求、自我实现需求D生理需求、社交需求、自我实现需求、安全需求、尊重需求

单选题马斯洛的人类需求理论认为,人类的需求顺序由低到高一般是()。A生理需求、归属需求、安全需求、尊重需求、自我实现需求B生理需求、安全需求、尊重需求、自我实现需求、归属需求C生理需求、安全需求、归属需求、尊重需求、自我实现需求D生理需求、尊重需求、安全需求、自我实现需求、归属需求

单选题马斯洛的需求层次理论从高到低分别是()A自我实现需求-社交需求-尊重需求-安全需求-生理需求B生理需求-安全需求-社交需求-尊重需求-自我实现需求C自我实现需求-尊重需求-社交需求-安全需求-生理需求D生理需求-安全需求-尊重需求-社交需求-自我实现需求