通过考官与考生直接交谈或将考生设置在某种特定情境中进行观察，了解考生的知识状况、能力特征及求职应聘动机情况，从而完成对考生适应职位的可能性和发展潜力的评价，它是（）法。A、面试B、笔试C、综合能力考查D、岗位的匹配
通过考官与考生直接交谈或将考生设置在某种特定情境中进行观察，了解考生的知识状况、能力特征及求职应聘动机情况，从而完成对考生适应职位的可能性和发展潜力的评价，它是（）法。
- A、面试
- B、笔试
- C、综合能力考查
- D、岗位的匹配
相关考题：
将考生文件夹下MODIFY 文件夹中的文件夹HARD 移动到考生文件夹下MY 文件夹中，并更名为NAME。(2)将考生文件夹下SCHOOL文件夹中新建文件RORK.COM。(3)在考生文件夹下JAVA 文件夹中删除文件夹DOWNLOAD。(4)将考生文件夹下RIGHT 文件夹中的文件夹BAD复制到考生文件夹下BUTLER 文件夹中，将文件夹更名为LINK。(5)将考生文件夹下BAD文件夹中的文件SONG.TML 设置为存档和只读属性
将考生文件夹下LOCK.FOR文件复制到考生文件夹下的HQWE文件夹中。2．将考生文件夹下BETF文件夹中的DNUM.BBT文件删除。3．为考生文件下GREAT文件夹的BOY.EXE文件建立名为KBOY的快捷方式，并存放在考生文件夹下。4．将考生文件夹COMPUTER文件夹中的INTEL.TXT文件移动到考生文件夹中并改名为PEN.TXT。5．在考生文件夹下GUMQ文件夹中创建名为ACERP的文件夹，并设置属性为“隐藏”。
将考生文件夹下MICRO文件夹中的文件SAK.PAS删除。2．在考生文件夹下POPXPUT文件夹中建立一个名为HUM的新文件夹。3．将考生文件夹下COONXFEW文件夹中的文件RAD.FOR复制到考生文件夹下ZUM文件夹中。4．将考生文件夹下UEM文件夹中的文件MACRO.NEW设置成隐藏和只读属性。5．将考生文件夹下MEP文件夹中的文件PGUP.FIP移动到考生文件夹下QEEN文件夹中，并改名为NEPA.JEP。
将考生文件夹下PENCIL文件夹的PEN文件夹移动到考生文件夹下BAG文件夹中，并改名为PENCIL。(2) 在考生文件夹厂创建文件夹GUN，并设置属性为只读。(3) 将考生文件夹下ANSWER文件夹中的BASKET.ANS文件复制到考生文件夹下 WHAT文件夹中。(4) 将考生文件夹下PLAY文件夹中的WATER.PLY文件删除。(5) 为考生文件夹中的WEEKDAY文件夹中的HARD．EXE文件建立名为HARD的快捷方式，并存放在考生文件夹中。
将考生文件夹下WIN文件夹中的文件夹中的文件WORK更名为PLAY。(2)在考生文件夹下创建文件夹GOOD，并设置属性为隐藏。(3)在考生文件夹下WIN文件夹中新建一个文件夹BOOK。(4)将考生文件夹下DAY文件夹中的文件WORK.DOC 移动到考生文件夹下文件夹 MONTH中，并重命名为REST.DOC。(5)将考生文件夹下STUDY文件夹中的文件SKY设置为只读属性。
在考生文件夹下新建名为BOOT.TXT的空文件。2．将考生文件夹下GANG文件夹复制到考生文件夹下的UNIT文件夹中。3．将考生文件夹下BAOBY文件夹设置为存档和只读属性。4．查找考生文件夹中的URBG文件夹，然后将其删除。5．为考生文件夹下WEI文件夹建立名为RWEI的快捷方式，并存放在考生文件夹下的GANG文件夹中。
将考生文件夹下PRO文件夹中的文件SEEK.BAT复制到考生文件夹下DOW文件夹中，并将该文件更名为FIND.CPC。(2)将考生文件夹下ROBE文件夹中新建一个文件VIEW.COM。(3)将考生文件夹下MODI文件夹中的文件CREA.FOR设置为存档和隐藏属性。(4)在考生文件夹下RETRY文件夹中删除文件夹ABORT。(5)将考生文件夹下IGNORE文件夹中的文件FAIL.BAT移动到考生文件夹下SHUT文件夹中。
将考生文件夹下TEED文件夹中的文件WIFH．IDX更名为DOIT．FPT。(2)将考生文件夹下PAND文件夹中的文件WEST．BMP设置为存档和隐藏属性。(3)将考生文件夹下GRAMS文件夹中的文件夹LBOE删除。(4)将考生文件夹下FISHIONH文件夹中的文件PRSEUD．DOC复制到考生文件夹下 MOISTURE文件中。(5)在考生文件夹下HAD文件夹中新建一个文件夹ESE。
将考生文件夹下FALE文件夹中的HARD文件夹移动到考生文件夹下CREN文件夹中，并改名为LEMEWT。(2)在考生文件夹下SELL文件夹中创建文件夹TCP，并设置属性为只读。(3)将考生文件夹下ANSWER文件夹中的QUESTION.JPG文件复制到考生文件夹下AT文件夹中。(4)将考生文件夹下FTP文件夹中的PISH.EXE文件删除。(5)为考生文件夹下WEEKED文件夹中的ART.EXE文件建立名为Ⅲ的快捷方式。
将考生文件夹下WIN文件夹中的文件WORK更名为PLAY。(2)在考生文件夹下创建文件夹GOOD，并设置属性为隐藏。(3)在考生文件夹下WIN文件夹中新建一个文件夹BOOK。(4)将考生文件夹下DAY文件夹中的文件WORK．DOC移动到考生文件夹下文件夹MONTH中，并重命名为 REST.DOC。(5)将考生文件夹下STUDY文件夹中的文件SKY设置为只读属性。
在考生文件夹下CCTV文件夹中删除文件夹LEDER。(2)在考生文件夹下HIGER\YION文件夹中的文件ARIP.BAT重命名为FAN.FOR。(3)将考生文件夹下BOP\YIN文件夹中的文件FILE.WRI移动到考生文件夹下SHEET文件夹中。(4)将考生文件夹下GOREST\TREE文件夹中的文件LEAF.MAP设置为只读和存档属性。(5)在考生文件夹下XEN\FISHER文件夹中新建EAT文件夹。
将考生文件夹下SMOKE文件夹中的文件DRAIN.FOR复制到考生文件夹下HIFI文件夹中，并改名为STONE.FOR。2．将考生文件夹下MATER文件夹中文件INTER.GIF删除。3．将考生文件夹下的文件夹DOWN移动到考生文件夹下MORN文件夹中。4．在考生文件夹下LIVE文件夹中建立一个新文件夹VCD。5．将考生文件夹下SOLID文件夹中的文件PROOEPAS的存档属性撤销，并设置为隐藏属性。
第一章 概论篇 第一节 面试的概念 教师资格证面试的概念分为五个部分进行展示，分别是面试的含义、面试的特点、面试的性质、面试的目的、面试资格的取得。 一、面试的含义 面试是指在特定的时间和地点，按照预先设计好的目标和程序，由面试考官与考生进行面对面交谈，通过观察、沟通，以测评考生相关的知识、能力、经验及综合素质的过程。 二、面试的特点 1.以试讲、答辩为主要手段 面试的重要方式就是观察和答辩。在教师资格考试面试中，考官重点考查的是考生是否具备作为一名人民教师的基本素质。因此，在试讲或答辩过程中，考官主要观察考生的语言表达、思维逻辑、教姿教态等素质;在答辩环节中，考官向考生提出各种问题，通过考生的作答，可以直接地、有针对性地了解考生某一方面的情况或素质。 2.双向沟通的过程 面试是考官和考生之间的一种双向沟通过程。在面试过程中，考生并不是完全处于被动状态。考官可以通过观察和谈话来评价考生，考生也可以通过考官的行为来判断考官的价值判断标准、态度偏好、对自己面试表现的满意度等，从而调整自己在面试中的行为表现。 3.面试内容的全面性 教师资格考试面试既注重考查考生的专业知识和对教材知识的熟悉程度，也注重考查考生的实际教学能力或潜力，另外还注重考查考生的应变能力、口语表达能力等基本素质。测评手段多样，考查内容全面。 4.时间的持续性 面试与笔试的一个显著区别在于：面试不是在同一时间展开，而是考生逐个进行;而笔试是不论报考人数有多少，均可在同一时间进行，甚至不受地域的限制。因为笔试的内容有统一性，且侧重于知识考查，考查内容具体，答案客观标准，主观随意性较小。而面试的考查内容不像笔试那么单一，既要考查考生的专业知识、工作能力和实践经验，又要考查其仪表、反应力和应变力等，因此只能因人而异，逐个进行。 5.评价的主观性 笔试有明确的客观评价标准，而面试的评价标准往往带有较强的主观性。面试官的评价往往受个人主观印象、情感、知识和经验等许多因素的影响，不同的考官对同一位考生的评价也会有差异，而且各有各的评价依据。所以，面试评价的主观性是面试的一大弱点。但另一方面·由于人的素质评价是一项十分复杂的工作，考官可能会把自己长期积累的经验运用到面试评价中·在这个意义上，面试的这种主观性又有其独特的价值。 三、面试的性质 中学教师资格考试是由国家建立考试标准，省级教育行政部门统一组织的、实行“国标、省考”的标准参照性考试。面试是中学教师资格考试的有机组成部分，属于标准参照性考试。 四、面试的目的 教师资格考试面试的目的主要是考查申请中学教师资格人员应具备的教师基本素养、职业发展潜质、教育教学实践能力是否达到相应的要求。严把教师入口关，择优选拔乐教、适教人员取得教师资格。 五、面试资格的取得 教师资格考试笔试合格者，进入面试。面试资格的取得，需要满足下列条件： 1.具有良好的职业道德、心理素质和思维品质。 2.仪表仪态要得体，有一定的表达、交流、沟通能力。 3.能够恰当地运用教学方法、手段，教学环节规范，较好地达成教学目标。
据统计，在参加某类职业资格考试的考生中，有60%是本专业考生，有40%是非本专业考生。其中，本专业考生的通过率是85%，非本专业的考生通过率是50%。某位考生通过了考试，求该考生是本专业考生的概率。
据统计，在参加某类职业资格证考试的考生中，有60%是本专业考生，有40%是非本专业的考生。其中，本专业的考生的通过率是85%，非本专业的考生的通过率是50%。某位考生通过了考试，求该考生是本专业考生的概率。
情景模拟面试时设置一定的模拟情况，要求被测试者扮演某一角色并进入角色情景中，去处理各种事务及各种问题和矛盾。考官通过对考生在情景中所表现出来的行为，进行观察和记录，以测评其素质潜能，或看其是否能适应或胜任工作。
通过考官与考生直接交谈或设置考生于某种特定情境中进行观察，了解考生的知识状况、能力特征及求职应聘动机情况，从而完成对考生适应职位的可能性和发展潜力的评价，这是一种十分有用的测评技术，它是（）法。A、面试B、笔试C、综合能力考察D、岗位的匹配
单选题通过考官与考生直接交谈或将考生设置在某种特定情境中进行观察，了解考生的知识状况、能力特征及求职应聘动机情况，从而完成对考生适应职位的可能性和发展潜力的评价，它是（）法。A面试B笔试C综合能力考查D岗位的匹配
单选题通过考官与考生直接交谈或设置考生于某种特定情境中进行观察，了解考生的知识状况、能力特征及求职应聘动机情况，从而完成对考生适应职位的可能性和发展潜力的评价，这是一种十分有用的测评技术，它是（）法。A面试B笔试C综合能力考察D岗位的匹配
单选题面试中，评价者或者不给考生指定特别的角色，或者只给每个考生指定一个彼此平等的角色，评价者通过安排考生的活动，观察每个考生的表现，来对考生进行评价。这种面试方式是（）A常规面试B情景模拟面试C无领导小组面试D结构化面试
问答题（1）将考生文件夹下NAG文件夹设置成隐藏和只读属性。 （2）将考生文件夹下SAO文件夹移动到考生文件夹下HNG文件夹中，并改名为DO。 （3）将考生文件夹下LENG\BSAI文件夹中的文件TOWER.BAK移动到考生文件夹下SANG\WEI文件夹中，并改名为VA0. WPS。 （4）将考生文件夹下NEEED文件夹中的文件YUN.DOS删除。 （5）在考生文件夹下建立一个名为NEWS的文件夹。
问答题（1）将考生文件夹下QUEN文件夹中的XINGMING.TXT文件移动到考生文件夹下WANG文件夹中，并改名为SUl.DOC。 （2）在考生文件夹下创建文件夹NEWS，并设置属性为隐藏并取消存档属性。 （3）将考生文件夹下WATER文件夹中的BAT.BAS文件复制到考生文件夹下SEEE文件夹中。 （4）将考生文件夹下KING文件夹中的THINK.TXT文件删除。 （5）在考生文件夹下为DENG文件夹中的ME.XLS文件建立名为MEKU的快捷方式。
问答题请列举几位出自江南贡院的考生或考官的历史名人。