激励的过程是（）之间相互作用的过程。A、应激变量B、刺激变量C、机体变量D、反应变量

激励的过程是（）之间相互作用的过程。

  • A、应激变量
  • B、刺激变量
  • C、机体变量
  • D、反应变量

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有效的激励机制要正确处理好()的关系。 A.刺激变量B.促进变量C.反应变量D.抑制变量E.机体变量
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反应变量是指()和机体变量在行为上引起的变化。 A.刺激变量B.自变量C.主体变量D.客体变量
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下列说法中符合刺激一反应模式的理论观点的是（ ）。A．可以用公式R=f(S)来表示B．可以用公式R=f(S.A)来表示C．不必考虑刺激与反应之间的中间过程D．刺激变量和反应变量之间存在中介变量
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医学研究中的原始数据通常可分为( )A.分析变量和反应变量B.分析变量和解释变量C.标识变量和分析变量D.标识变量和反应变量E.反应变量和解释变量
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下列说法中符合刺激一反应模式的理论观点的是（ ）。(A)可以用公式R = f(S)来表示(B)可以用公式R = f (S、A)来表示(C)不必考虑刺激与反应之间的中间过程(D)刺激变量和反应变量之间存在中介变量
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变量指在量上或质上可以有变异的因素或特征。心理学研究的问题虽然很多，但它都要涉及（）变量及其相互关系。A、刺激变量B、中介变量C、反应变量D、机体变量
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因变量又叫（）A、反应变量B、原因变量C、条件变量D、刺激变量
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激励的过程是刺激变量、机体变量和反应变量三者之间相互作用的过程。
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（）是对人们内心动机和外部行为发生影响的各种因素的综合，也就是用以激励人们动机和行为的手段和方法，它是构成激励的外部条件。A、应激变量B、刺激变量C、机体变量D、反应变量
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下列说法中符合刺激一反应模式的理论观点的是（）。A、可以用公式R=f（S）来表示B、B.可以用公式R=f（S、来表示C、不必考虑刺激与反应之间的中间过程D、刺激变量和反应变量之间存在中介变量
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医学研究中的原始数据通常可分为（）A、反应变量和解释变量B、标识变量和分析变量C、分析变量和反应变量D、分析变量和解释变量E、标识变量和反应变量
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除自变量以外，其他一切对实验有干扰的变量称为（）A、自变量B、无关变量C、刺激变量D、反应变量
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激励过程包含的三种基本变量是（）A、刺激变量B、需求变量C、机体变量D、目标变量E、行为反应变量
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简述刺激变量、机体变量、额外变量、自变量之间的关系。
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心理学研究的变量是各种各样的，按变量本身的性质划分的是（）。A、刺激变量B、属性变量C、反应变量D、自变量E、中介变量
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心理学研究的变量是各种各样的，按变量之间的关系划分的是（）。A、刺激变量B、反应变量C、自变量D、因变量E、控制变量
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（）是研究者在研究中要操纵、改变以影响被试行为的那些因素。A、因变量B、自变量C、机体变量D、反应变量
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有效的激励机制要正确处理好（）的关系。A、刺激变量B、机体变量C、反应变量D、抑制变量
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多选题有效的激励机制要正确处理好（）的关系。A刺激变量B机体变量C反应变量D抑制变量
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问答题简述刺激变量、机体变量、额外变量、自变量之间的关系。
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多选题激励过程包含的三种基本变量是（）A刺激变量B需求变量C机体变量D目标变量E行为反应变量
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单选题医学研究中的原始数据通常可分为（ ）A反应变量和解释变量B标识变量和分析变量C分析变量和反应变量D分析变量和解释变量E标识变量和反应变量
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多选题激励的过程是（）之间相互作用的过程。A应激变量B刺激变量C机体变量D反应变量
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单选题（）是研究者在研究中要操纵、改变以影响被试行为的那些因素。A因变量B自变量C机体变量D反应变量
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判断题激励的过程是刺激变量、机体变量和反应变量三者之间相互作用的过程。A对B错
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单选题（）是对人们内心动机和外部行为发生影响的各种因素的综合，也就是用以激励人们动机和行为的手段和方法，它是构成激励的外部条件。A应激变量B刺激变量C机体变量D反应变量
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多选题下列说法中符合刺激一反应模式的理论观点的是（）。A可以用公式R=f（S）来表示BB.可以用公式R=f（S、来表示C不必考虑刺激与反应之间的中间过程D刺激变量和反应变量之间存在中介变量
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