婴儿已能对同伴的行为作出反应,经常企图去控制别的婴儿的行为,他们的行为有了应答的性质。这是婴儿社会性交往的( )阶段。
婴儿已能对同伴的行为作出反应，经常企图去控制另一个婴儿的行为，这属于婴儿早期同伴交往的哪个阶段？( )A.以客体为中心B.互补性交往阶段C.简单交往阶段D.简单社交行为
在简单交往阶段，婴儿的交往特点是（ ）A.能对同伴的行为作出反应B.能进行模仿C.与同伴开展合作性游戏D.有了“社交指向行为”
按心理活动的机能对性格进行分类。可以分为理智型、情绪型和（）三种。
罗斯塔尔认为（）的人更容易去辨别他人的面部的一些情绪。A、内倾B、智障C、开朗D、外倾
社会工作者进行情绪管理辅导的起点是（ ）。A、学会认识和辨别情绪B、规避情绪暴躁的负面影响C、学习正确控制情绪的方法D、防止情绪暴躁造成的后果
关于婴儿视觉发展表现的描述不正确的是（）。A、2个月的婴儿对运动的物体能明确作出反应B、婴儿喜欢注视复杂图形C、婴儿更偏爱彩色的物体D、4个月的婴儿已经能对近的和远的目标聚集，其视焦距离调节能力接近成人
（ ）是婴儿进行人际交流的重要手段。A、情绪和语言B、表情和手势C、情绪和动作D、语言和手势
婴儿已能对同伴的行为作出反应，经常企图去控制别的婴儿的行为，他们的行为有了应答的性质。这是婴儿社会性交往的（）阶段。 A、以客体为中心 B、以自我为中心 C、简单交往 D、互补性交往
幼儿不仅能辨别不同的情绪表情，而且还能准确地理解他人的情绪体验。（）
罗斯塔尔（）的人更容易去辨别他人的面部的一些情绪.A、外倾B、开朗C、内倾D、智障
生物所特有的基本特征包括：（）A、生物能运动B、生物的生活需要营养C、生物能进行呼吸D、生物能对外界刺激作出反应E、生物能生长和繁殖
影响婴儿情绪的主要原因是（）A、主观心态B、外在环境C、其他人情绪D、成人评价E、睡眠情况
单选题关于婴儿视觉发展表现的描述不正确的是（）。A2个月的婴儿对运动的物体能明确作出反应B婴儿喜欢注视复杂图形C婴儿更偏爱彩色的物体D4个月的婴儿已经能对近的和远的目标聚集，其视焦距离调节能力接近成人
单选题社会工作者进行情绪管理辅导的起点是（ ）。A学会认识和辨别情绪B规避情绪暴躁的负面影响C学习正确控制情绪的方法D防止情绪暴躁造成的后果
单选题罗斯塔尔认为（）的人更容易去辨别他人的面部的一些情绪。A内倾B智障C开朗D外倾
判断题婴儿能对他人的情绪进行辨别和作出反应。A对B错
单选题罗斯塔尔（）的人更容易去辨别他人的面部的一些情绪.A外倾B开朗C内倾D智障
单选题婴儿已能对同伴的行为作出反应，经常企图去控制别的婴儿的行为，他们的行为有了应答的性质。这是婴儿社会性交往的（）阶段。A以客体为中心 B以自我为中心 C简单交往 D互补性交往
多选题在简单交往阶段，婴儿的交往特点是（）A能对同伴的行为作出反应B能进行模仿C与同伴开展合作性的游戏D有了“社交指向行为”
判断题幼儿不仅能辨别不同的情绪表情，而且还能准确地理解他人的情绪体验。（）A对B错
判断题外倾的人更容易去辨别他人的面部的一些情绪A对B错