课外活动是【 】A．正规的教育活动B．非正规的教育活动C．不能按正规与非正规划分课外活动D．既有正规的教育活动也有非正规的教育活动
以制度化教育为参照，之前的非正式、非正规化教育都可归为__________ ，而之后的非正式、非正规化教育都归为__________ 。
以制度化教育为参照，之前的非正式、非正规教育都可归为而之后的非正式、非正规化教育都归为______.
以电子技术、信息技术为发展空间为媒介展开的教育形态是A 实体教育B 社会教育C 非正规教育D 虚拟教育
课外活动是（ ）。A.正规的教育活动B.非正规的教育活动C.既有正规教育活动，也有非正规教育活动D.不能按正规与非正规划分课外活动
家庭教育的性质是（）A、终身教育；非正规教育；私人教育B、阶段教育；非正规教育；私人教育C、终身教育；正规教育；私人教育D、终身教育；非正规教育；社会教育
同我国社区教育模式相适应，我国社区教育体系的构建应从（）方面入手。A、建立社区非正式教育体系B、建立社区非正规教育体系C、建立社区正规教育体系D、建立社区正式教育体系
广义的远程培训泛指所有的远距离培训，包括（）。A、非正规教育B、非正规培训C、资格考试D、正规培训E、正规教育
根据教育目的不同，可以把教育分为正规教育与非正规教育。
课外、校外教育是（）。A、正规的教育活动B、非正规的教育活动C、既有正规教育活动，也有非正规教育活动D、正规的非教育活动
在项目控制中，对正规和非正规控制的认识，正确的做法是（）A、取消非正规控制B、正规和非正规控制是两个独立的方法C、非正规控制比正规控制使用频繁D、正规控制主要是在项目现场进行
社区照顾是社会工作者动员社区资源，运用非正规支援网络，联合正规服务机构提供支援服务与设施，让需要照顾的人士在家里或社区中得到照顾，过正常生活的活动。其特点是（）。A、强调社区责任B、非正规照顾是重要因素C、协助服务对象正常地融入社区D、提倡建立相互关怀的社区E、特别重视居民的参与
课外活动是（）A、正规的教育活动B、非正规的教育活动C、即有正规教育活动，也有非正规教育活动D、不能按正规与非正规划分课外活动
课外活动是（）。A、正规的教育活动B、非正规的教育活动C、不能按正规与非正规划分课外活动D、既有正规的教育活动也有非正规的教育活动
单选题《中国社会工作大百科全书》的定义认为学校社会工作是政府、社会各方面力量或私人经由专业社会工作者运用社会工作的理论、方法与技术，对正规或非正规教育体系中的全体学生，特别是处境困难学生提供的( )。A非专业服务B专业服务C志愿服务D有偿服务
单选题课外活动是（）。A正规的教育活动B非正规的教育活动C即有正规教育活动，也有非正规教育活动D不能按正规与非正规划分课外活动
单选题课外活动是（）。A正规的教育活动B非正规的教育活动C不能按正规与非正规划分课外活动D既有正规的教育活动也有非正规的教育活动
判断题根据教育目的不同，可以把教育分为正规教育与非正规教育。A对B错
单选题课外、校外教育是（）。A正规的教育活动B非正规的教育活动C既有正规教育活动，也有非正规教育活动D正规的非教育活动
单选题形成以公办幼儿园为骨干和示范，以社会力量兴办幼儿园为主体，()相结合的发展格局。A公办与民办幼儿园B正规与非正规幼儿园C正规与非正规、公办与民办幼儿园D公办与民办、正规与非正规教育
单选题家庭教育的性质是（）A终身教育；非正规教育；私人教育B阶段教育；非正规教育；私人教育C终身教育；正规教育；私人教育D终身教育；非正规教育；社会教育
多选题同我国社区教育模式相适应，我国社区教育体系的构建应从（）方面入手。A建立社区非正式教育体系B建立社区非正规教育体系C建立社区正规教育体系D建立社区正式教育体系
单选题在项目控制中，对正规和非正规控制的认识，正确的做法是（）A取消非正规控制B正规和非正规控制是两个独立的方法C非正规控制比正规控制使用频繁D正规控制主要是在项目现场进行
单选题运用社会工作的理论、方法与技术，为正规或非正规教育体系中的全体学生特别是处境困难学生提供专业服务的工作称为（）。A团体社会工作B老年社会工作C青年社会工作D学校社会工作
单选题社区照顾是社会工作者动员社区资源，（ ），让有需要照顾的人士在家里或社区中得到照顾，过正常的生活的活动。A运用正规支援网络，联合正规服务所提供的支援服务与设施B运用非正规支援网络，联合正规服务所提供的支援服务与设施C运用正规支援网络，联合非正规服务所提供的支援服务与设施D运用非正规支援网络，联合非正规服务所提供的支援服务与设施