心理测试是指在控制情境的情况下,向被试提供一组标准化的( )。以所引起的反应作为代表行为的样本,从而对个人行为作出评价A、要求B、方法C、刺激D、数量

心理测试是指在控制情境的情况下,向被试提供一组标准化的( )。以所引起的反应作为代表行为的样本,从而对个人行为作出评价

  • A、要求
  • B、方法
  • C、刺激
  • D、数量

相关考题:

实验法是在教育的实际情况下按照研究的目的而控制某些条件,变更某些条件,以观察被测试者心理活动的表现方法。 ( )

实验法是在教育和实际情况下,按照研究的目的而控制某些条件、变更某些条件,以观察被测试者心理活动的表现方法。 ( )

临床心理学家在进行测验分数的解释时不需要( )A、导出分数B、从常模团体中抽取有代表性的标准化样本C、分析被试测验前的背景因素D、分析被试在测验情境中的行为表现E、向当事人报告测验分数

心理测试的准备工作是保证测验顺利进行和测验实施标准化的必要环节。测试的准备工作不包括A、向被试预告测验B、主试者熟悉测验内容和程序C、准备测验用有关材料D、安排好测验环境E、修订测验量表

向被试提供一些未经组织的刺激情境,让被试在不受限制的情境下,自由表现他的反应。主试分析反应结果,便可推断被试的人格特征。这种人格测验被称为A、自陈量表B、评定量表C、投射测验D、主题统觉测验E、综合测验

在实验室实验研究中,主要要控制哪些方面()A、实验情境B、控制被试C、控制实验刺激D、控制被试的反应

心理测试是指在控制情境的情况下,向被试提供一组标准化的( ),以所引起的反应作为代表行为的样本,从而对个人行为作出评价。A.要求 B.方法 C.刺激 D.数量

( )是用以比较不同被试测试分数的标准,它能够说明某一测试结果分数相对于同类被试所处的水平。A.标准化B.信度C.效度D.常模

在心理学实验准备阶段,使用心理测验对被试进行测试的主要目的是()A.心理诊断B.描述评价C.控制观察D.取样分组

在一项研究情绪的实验中,要求A组被试观看恐怖电影之后进行情绪测试,要求B组被试在A组被试进行情绪测试时也进行情绪测试,则A组被试通常被看做是A.后测控制组设计的控制组B.后测控制组设计的实验组C.前测一后测控制组设计的实验组D.前测一后测控制组设计的控制组

科瓦维拉什维利(Kvavilashvili)以成年人为被试研究前瞻记忆。被试被独自一人留在实验室中执行一个实验任务,为了“在他们的测试期间保证安静”,拔掉了房间里的电话,并要求被试在5分钟的测试时间结束后重新挂好它。此时,前瞻记忆任务为被试是否记得把电话挂起来。该研究采用的研究方法是A.自然法B.实验法C.情境模拟法D.访谈法

心理测试的类型包括( )A: 人格测试B: 能力测试C: 兴趣测试D: 道德测试E: 情境模拟测试

(2015年11月) ( )是指在控制的情境下,向应试者提供一组标准化的刺激,以所引起的反应作为代表行为的样本,从而对个人的行为作出评价的方法。A.心理测试B.道德测试C.能力测试D.健康测试

在控制的情境下,向应试者提供一组标准化的刺激,以所引起的反应对其个人的行为作出评价称为()A、心理测试B、能力测试C、情景测试D、协调测试

由被试对实验者安排的刺激情境或实验情境引起的反应是()A、自变量B、因变量C、无关变量D、控制变量

横向研究是指在同一时间内对同一群被试进行观察、测量或实验,以探究心理发展的规律与特点。

()是运用标准化的心理测验对被试的某些心理品质测定,研究心理现象的方法。A、调查法B、临床法C、个案法D、测验法

()的基本方式是向受测者提供预先编制的一些未经组织的、意义模糊的标准化刺激情境,让受测者在不受任何限制的情况下,自由地对刺激情境作出他的反应,然后通过分析受测者的反应,推断受测者的人格特征。A、问卷调查B、投射测量C、情境测验D、行为观察

( )是指在控制的情境下,向应试者提供一组标准化的刺激,以所引起的反应作为代表行为的样本,从而对其个人的行为作出评价的方法。A、心理测试B、人格测试C、兴趣测试D、能力测试

单选题在控制的情境下,向应试者提供一组标准化的刺激,以所引起的反应对其个人的行为作出评价称为()A心理测试B能力测试C情景测试D协调测试

单选题( )是指在控制的情境下,向应试者提供一组标准化的刺激,以所引起的反应作为代表行为的样本,从而对其个人的行为作出评价的方法。A心理测试B人格测试C兴趣测试D能力测试

单选题如果一个被试在一个心理测量中的得分处于第94个百分位,意思是(  )。A这个被试正确回答了94%的题目B这个被试的得分超过了94%的标准化样本C这个被试的得分超过了6%的标准化样本D上述都不正确

多选题在实验室实验研究中,主要要控制哪些方面()A实验情境B控制被试C控制实验刺激D控制被试的反应

单选题心理测试是指在控制情境的情况下,向被试者提供一组(  )的刺激。A非标准化B可控制C标准化D可测量

单选题心理测试是指在控制情境的情况下,向被试提供一组标准化的( )。以所引起的反应作为代表行为的样本,从而对个人行为作出评价A要求B方法C刺激D数量

判断题横向研究是指在同一时间内对同一群被试进行观察、测量或实验,以探究心理发展的规律与特点。A对B错

单选题临床心理学家在进行测验分数的解释时不需要()。A导出分数B从常模团体中抽取有代表性的标准化样本C分析被试测验前的背景因素D分析被试在测验情境中的行为表现E向当事人报告测验分数