张女士患忧郁症,目前病情稳定,在家康复。但她时常情绪低落,认为自己没有用处,拖累了家人。社会工作者小袁运用认知行为理论为张女士提供服务,希望改善她的情绪和行为状态。此时,小袁的工作重点应该放在()。A、挖掘张女士早期经验以揭示其自责心理的根源B、帮助张女士发现和理解自身独特的意义和价值C、帮助张女士确认非理性的思维方式及其对情绪的影响D、改变张女士所处环境中不利于其发挥潜能的障碍因素

张女士患忧郁症,目前病情稳定,在家康复。但她时常情绪低落,认为自己没有用处,拖累了家人。社会工作者小袁运用认知行为理论为张女士提供服务,希望改善她的情绪和行为状态。此时,小袁的工作重点应该放在()。

  • A、挖掘张女士早期经验以揭示其自责心理的根源
  • B、帮助张女士发现和理解自身独特的意义和价值
  • C、帮助张女士确认非理性的思维方式及其对情绪的影响
  • D、改变张女士所处环境中不利于其发挥潜能的障碍因素

相关考题:

(118~120题共用题干) 张女士,56岁,几天前因父亲患脑溢血去世,而一直情绪低落。表现为空虚、发怒、自责和哭泣等。 此时张女士的心理变化属于A.理想化期B.克服失落期C.逐渐承认期D.恢复常态期E.冲击和怀疑期

脑卒中急性期的康复,应尽早开始于病情稳定后A、1周B、24小时C、48小时D、1~2周E、病情稳定后即可开始康复训练

居家护理的对象不包括A、在家疗养的慢性病患者B、出院后病情已稳定但还需继续治疗或康复的患者C、重症晚期在家中的患者D、需要康复护理的残疾人E、急性发病的患者

目前认为,SARS患者传染性较强的时期是在A、感染SARS病毒时B、潜伏期C、咳嗽等临床症状明显期D、病情康复期E、康复出院后

张女士,62岁,2个月前因急性脑梗死致左侧肢体偏瘫,出院后由老伴在家中照顾。社区护士对张女士进行健康教育时,侧重点应该是A、卫生保健知识B、预防性卫生教育C、疾病的临床表现及治疗D、患肢康复锻炼E、死亡教育对张女士进行健康教育时,首选的健康教育形式是A、录像B、小册子C、座谈会D、专题讲座E、个别教育

脑卒中急性期的康复,应尽早开始于病情稳定后A.1周B.24小时C.48小时D.1~2周E.病情稳定后即可开始康复训练

张女士,女,35岁,硕士学历,原来是一家医院的医生,身体非常健康,一年前遭遇一场意外事故后双目失明,因此丢掉了工作。张女士的老公是一家国企的高层管理人员,收入很丰厚,但是工作很忙碌,没有时间照顾张女士。张女士有一个女儿4岁,上幼儿园,由保姆接送上学。张女士失明后,母亲搬过来和他们一起生活,照顾她的日常生活起居,但由于年纪大了,身体又不好,照顾起来感到很吃力。社区也没有相应的机构能为张女士提供专业的陪护服务和康复训练。 半年来,张女士身上的伤逐渐康复,但她始终无法接受自己失明的事实,常常把自己关在房间里,躺在床上发呆,不愿意与人交谈,也不愿意出门;张女士的情绪也非常不稳定,情绪低落时一个人默默流泪,脾气暴躁时就乱摔东西。事故发生前,张女士是一个性格外向的人,结识了很多知己。但事故发生后,她的好多朋友来看望她,她根本就不愿意见他们,朋友给她打电话问候,她也不愿意接。 张女士的老公很担心妻子的状况,于是向社会工作者寻求帮助。 【问题】 1.请界定本案中的服务对象系统、目标系统和行动系统。 2.请说明通用过程模式中“四个基本系统”对社会工作实务的意义。 3.请以人类行为与环境理论为框架,界定本案例中服务对象张女士的问题和需要。

张女士,55岁,因患乳腺癌接受了乳房切除手术及化疗。手术后张女士感到身体外形发生改变,担心丈夫不再疼爱她,害怕疾病可能复发,因而情绪低落,时常哭泣。对此,社会工作者首先应做的是()。A:激发张女士对未来的期待B:引导张女士转变思维模式C:减轻张女士手术后的焦虑D:协助张女士调整生活方式

冠心病的I期康复何时可开始()。A、发病即刻B、发病2周以后C、病情稳定即刻D、病情稳定2周以后E、病情稳定1月以后

下列哪项不是二级护理情况()A、病情趋于稳定或未明确诊断前,仍需观察,且自理能力轻度依赖的患者;B、病情稳定,仍需 卧床,且自理能力轻度依赖的患者的患者;C、病情稳定或处于康复期,且自理能力中度依赖的患者;D、病情稳定或处于康复期,且自理能力轻度依赖或无需依赖的患者。

张女士,60岁,身高160cm,退休后在家从事轻度家务劳动,患糖尿病多年,张女士每13宜摄人的总热量应限制在()A、1500~1800kcal;B、2000—2200kcal;C、1500~2000kcal;D、2000—2500kcal

居家护理的对象包括()A、在家疗养的慢性病患者B、出院后病情稳定需继续康复的患者C、重病晚期在家中的患者D、残疾人E、更年期妇女

[复合型非选择题]患者,女性,21岁,大学生,左侧面部,双手深Ⅱ。度烧伤,经抗感染和创面处理一周。患者自烧伤后沉默寡言,情绪低落,要求康复介入。根据患者目前状况首要的康复介入项目是()A、功能康复B、容貌康复C、心理康复D、职业康复E、社会康复

患者,男,21岁,长跑运动员,左侧面部、双手深Ⅱ°烧伤,经抗感染和创面处理1周。患者自烧伤后沉默寡言,情绪低落,家属要求康复介入。根据患者目前状况哪些康复项目无须介入()A、功能康复B、容貌康复C、心理康复D、职业康复E、体能康复F、言语康复G、认知康复

围绝经期的心理改变不包括下列哪项()A、紧张、焦虑B、潮热、出汗C、情绪低落、易激动D、忧郁症E、偏执状态

()不属于忧郁症的表现。A、情绪低落B、思维迟缓C、精力旺盛D、精力丧失

多选题[复合型非选择题]患者,女性,21岁,大学生,左侧面部,双手深Ⅱ。度烧伤,经抗感染和创面处理一周。患者自烧伤后沉默寡言,情绪低落,要求康复介入。根据患者目前状况首要的康复介入项目是()A功能康复B容貌康复C心理康复D职业康复E社会康复

单选题脑卒中急性期的康复,应尽早开始于病情稳定后()。A1周B24小时C48小时D1~2周E病情稳定后即可开始康复训练

单选题张女士患忧郁症,目前病情稳定,在家康复。但她时常情绪低落,认为自己没有用处,拖累了家人。社会工作者小袁运用认知行为理论为张女士提供服务,希望改善她的情绪和行为状态。此时,小袁的工作重点应该放在()。A挖掘张女士早期经验以揭示其自责心理的根源B帮助张女士发现和理解自身独特的意义和价值C帮助张女士确认非理性的思维方式及其对情绪的影响D改变张女士所处环境中不利于其发挥潜能的障碍因素

单选题张女士,62岁,2个月前因急性脑梗死致左侧肢体偏瘫,出院后由老伴在家中照顾。社区护士对张女士进行健康教育时,侧重点应该是()A卫生保健知识B预防性卫生教育C疾病的临床表现及治疗D患肢康复锻炼E死亡教育

不定项题患者,男,21岁,长跑运动员,左侧面部,双手深Ⅱ度烧伤,经抗感染和创面处理一周。患者自烧伤后沉默寡言,情绪低落,要求康复介入。根据患者目前状况哪些康复项目可以介入()A功能康复B容貌康复C心理康复D职业康复E体能康复

多选题患者,男,21岁,长跑运动员,左侧面部、双手深Ⅱ°烧伤,经抗感染和创面处理1周。患者自烧伤后沉默寡言,情绪低落,家属要求康复介入。根据患者目前状况哪些康复项目无须介入()A功能康复B容貌康复C心理康复D职业康复E体能康复F言语康复G认知康复

多选题居家护理的对象包括()A在家疗养的慢性病患者B出院后病情稳定需继续康复的患者C重病晚期在家中的患者D残疾人E更年期妇女

单选题冠心病的I期康复何时可开始()。A发病即刻B发病2周以后C病情稳定即刻D病情稳定2周以后E病情稳定1月以后

单选题张女士,60岁,身高160cm,退休后在家从事轻度家务劳动,患糖尿病多年,张女士每13宜摄人的总热量应限制在()A1500~1800kcal;B2000—2200kcal;C1500~2000kcal;D2000—2500kcal

单选题张女士的父亲在退休后,成天呆在家里刷手机,拒绝出门,情绪低落,而自己因为忙于工作和照顾孩子,也无法顾及照顾父亲,为此张女士向社会工作者小刘求助。社会工作者小刘帮助张女士的父亲其适应退休后的生活,鼓励其积极参与社区活动,促进其与邻里之间的互动。以下描述中关于社会工作者小刘提供的社会工作服务所发挥的功能,描述正确的是( )A促进张女士父亲的潜能B促进张女士父亲的正常生活C促进张女士父亲的发展D推动社区对张女士父亲的关怀

单选题居家护理的对象不包括()A在家疗养的慢性病患者B出院后病情已稳定但还需继续治疗或康复的患者C重症晚期在家中的患者D需要康复护理的残疾人E急性发病的患者