智力是先天遗传素质、后天环境教育影响和个人努力综合作用的产物。（ ）
一个人的()是指一个人所掌握的知识与对知识的运用能力。 A.知识素养B.知识修养C.知识素质D.以上都对
个体的社会化以()为基础。A、社会环境B、社会制度C、个人的社会参与能力D、个人的生物遗传素质
人的遗传素质能决定一个人一生的发展。() 此题为判断题(对，错)。
根据世界卫生组织的研究,影响一个人健康的因素中,占60%的因素是()。 A.社会环境B.生活方式C.卫生条件D.遗传素质
一个人的素质的灵魂 ,它的好坏受遗传因素的影响。( ) 此题为判断题(对，错)。
一个人的家庭环境,在健康的决定因素中属于() A.卫生服务因素B.生物遗传因素C.个人生物学特征D.文化社会环境因素E.行为和生活方式因素
现代心理学家认为，人格的塑造是（）作用的结果，即人格是遗传与环境因素交互作用的产物。 A.先天因素B.后天因素C.先天、后天因素共同D.先天或者后天因素
有关性的描述错误的是（）A、性是体验作为一个人的方式B、它包括了一个人的生物学特征C、情感特征D、社会特征
下列关于人格形成的决定因素表述正确的是（）A、人格形成的决定因素中包括共同经验B、遗传决定了一个人的心理素质C、每个人独特的经验是人格形成的最关键因素D、遗传潜能对人格的形成起最重要的作用
一个人的人格是在（）等因素的交互作用下形成的。不同的遗传、生存及教育环境，形成了各自独特的心理点。A、遗传B、环境C、学习D、教育
人格的发展是遗传与（）两种因素交互作用的结果A、个人B、环境C、娱乐D、遗传
从个人修养的角度来看，（）是一个人文明素质的外在表现，体现了个人的素质、教养，反映一个人对于交往礼节的认知和应用。A、礼貌B、礼节C、礼仪
因为社会是由个人组成的，个人的交互作用产生了社会，所以个人是社会产生和存在的现实前提。
广义的素质是指人的性格、毅力、兴趣、气质、风度等。它是指一个人在先天基础上，通过后天的实践形成的基本特征，是一个人与另一个人相互区别的基本特点。（）
一个人的发展能否达到较高水平的重要因素是（）A、遗传素质B、社会环境C、成熟D、个人的学习态度E、人的主观能动性
末端产物（终产物）阻遏方式普遍存在于（）、（）生物合成途径中。
动物的行为是个体与环境交互作用的（）。A、意识B、行为C、产物D、思想
多选题一个人的人格是在（）等因素的交互作用下形成的。不同的遗传、生存及教育环境，形成了各自独特的心理点。A遗传B环境C学习D教育
单选题一个人的家庭环境，在健康的决定因素中属于（ ）。A卫生服务因素B生物遗传因素C个人生物学特征D文化-社会环境因素E行为和生活方式因素
填空题（）是一个人的存在方式，是个人生物遗传素质与（）交互作用的产物。
填空题末端产物（终产物）阻遏方式普遍存在于（）、（）生物合成途径中。
多选题一个人的发展能否达到较高水平的重要因素是（）A遗传素质B社会环境C成熟D个人的学习态度E人的主观能动性
判断题智力是先天遗传素质、后天环境教育影响和个人努力综合作用的产物。（ ）A对B错
单选题人格的发展是遗传与（）两种因素交互作用的结果A个人B环境C娱乐D遗传