所谓()是指在遗传和环境的交互作用下,个体所具有的典型和独特的心理品质的组合系统。 A、特质B、气质C、人格D、性格
人格形成的影响因素包括()A、遗传因素B、环境因素C、实践活动D、自我教育E、心理因素
不同的遗传、生存及教育环境,形成了各自独特的心理特点,这反映了个性的()特征。 A.独特性B.稳定性C.统合性D.功能性
1 影响人格形成的环境因素不包括( )。A 个人体验B 教育背景C 遗传D 教养方式
影响心理发展的主要因素是（ ）。A.教育与遗传 B.遗传与环境 C.社会与遗传 D.教育与环境
影响心理发展的主要因素是（ ）A 、 教育与遗传B 、 遗传与环境C 、 社会与遗传D 、 教育与环境
影响人格形成的因素有（ ）A.环境B.遗传C.教育D.主观努力
下列关于人格形成的决定因素表述正确的是（）A、人格形成的决定因素中包括共同经验B、遗传决定了一个人的心理素质C、每个人独特的经验是人格形成的最关键因素D、遗传潜能对人格的形成起最重要的作用
人格是在（）等因素的交互作用下形成的。A、遗传B、周围C、学习D、教育
现代教育学将影响个体发展因素归结为（）三个方面。A、基因、环境与教育B、基因、遗传与教育C、遗传、环境与教育D、遗传、环境与学习
（）因素是形成心理发展个别差异的潜在因素。A、教育B、环境C、遗传D、主观
性格的形成是在（）两种因素交互作用下，逐渐发展形成的。A、生理B、社会C、遗传D、环境
当代的心理学家们认为对人格的形成起作用的是：（）。A、遗传B、环境C、教育D、社会E、交往
人格是个体在（）的基础上，通过与后天环境的相互作用而形成的相对稳定和独特的心理行为模式A、家庭培养B、遗传C、学校教育D、社会文化影响
使心理发展由可能变为现实的是（）。A、遗传因素B、生理成熟C、环境和教育D、遗传、生理成熟、环境和教育
心理学家们认为，（）是在遗传与环境的交互作用下逐渐形成并发展的。
影响人格形成的环境因素不包括（ ）。A、个人体验B、教育背景C、遗传D、教养方式
人格的发展是遗传与（）两种因素交互作用的结果A、个人B、环境C、娱乐D、遗传
单选题现代教育学将影响个体发展因素归结为（）三个方面。A基因、环境与教育B基因、遗传与教育C遗传、环境与教育D遗传、环境与学习
多选题一个人的人格是在（）等因素的交互作用下形成的。不同的遗传、生存及教育环境，形成了各自独特的心理点。A遗传B环境C学习D教育
多选题性格的形成是在（）两种因素交互作用下，逐渐发展形成的。A生理B社会C遗传D环境
单选题决定心理能力的原因是（ ）。A教育因素B遗传因素C环境因素D遗传和环境的共同作用
多选题人格是在（）等因素的交互作用下形成的。A遗传B周围C学习D教育
单选题人格是个体在（）的基础上，通过与后天环境的相互作用而形成的相对稳定和独特的心理行为模式A家庭培养B遗传C学校教育D社会文化影响
单选题影响心理发展的主要因素是（）A教育与遗传B遗传与环境C社会与遗传D教育与环境
单选题（）因素是形成心理发展个别差异的潜在因素。A教育B环境C遗传D主观
判断题人格是在先天遗传和后天环境的交互作用下逐渐形成的。 ( )A对B错