运用行为学习的消退原则,对幼儿的哭闹行为父母应采取的办法是( )A、哄他B、打他C、骂他D、吓唬他E、不予理睬

运用行为学习的消退原则,对幼儿的哭闹行为父母应采取的办法是( )

  • A、哄他
  • B、打他
  • C、骂他
  • D、吓唬他
  • E、不予理睬

相关考题:

一名21个月的幼儿,每晚当父母将他放在床上离去时就大哭大闹,孩子父母不得不在孩子睡觉前陪伴他1~2小时,直到他安然入睡后才能离去。后在心理学家指导下,孩子父母还像平常那样把他放到床上,告诉他,让他自己睡觉,父母不再进屋,旋即离去,不理睬他的哭闹,这样到第10个晚上后,该幼儿哭闹行为就完全消失了。此案例中所使用的行为矫正方法是( )A、正强化B、负强化C、正惩罚D、负惩罚E、消退

当24~30月龄幼儿出现无理哭闹等不适宜的行为时,家长应怎么做?( ) A、不予理睬B、及时制止C、转移注意力D、让幼儿懂得日常行为的对与错E、逐步养成良好的行为习惯

运用“我信息”进行沟通时需要清晰表达的几个要素是()。 A、引发父母困扰的孩子的行为B、父母的感受C、孩子的行为对父母的影响D、父母建议或希望

父母是怎样对幼儿性别角色和行为产生影响的?

对幼儿语言教育活动的评价应考察()。 A.幼儿的语言学习行为、教师的教学行为、相关环境的营造三方面全面衡量B.教师的教学行为C.相关环境的营造D.幼儿的语言学习行为

运用实践练习原则要注意:为幼儿创造实践活动的机会;教给幼儿正确、具体的行为方式及允许幼儿犯错。() 此题为判断题(对,错)。

根据“学习理论”,对行为问题的咨询与治疗原则是( )。A.对过剩的行为进行矫正以减少或消退B.对不足的行为进行强化以增加C.对不适应的行为进行矫正以适应D.以上都正确

对于孩子无理的哭闹行为,家长既不哄,也不打骂,而是不予关注,一段时间后哭闹行为自然消失,这属于行为疗法中的A.惩罚B.消退C.反射D.负强化E.正强化

阅读以下材料,回答问题。材料:教学板书先天性行为和学习行为一、先天性行为和学习行为的概念二、区分动物的先天性行为和学习性行为三、动物行为对动物生存的意义根据材料回答:(1)上述内容属于哪种类型的板书?(2)说出运用板书技能应遵循的原则。

运用消退法减少儿童特定的不良行为时,应遵循哪些原则?

对于小孩在家中的无理取闹行为,父母决定采取不予理睬他的取闹行为,同时关注其良好行为的方式来予以矫正。这里采用的行为矫正的主要策略是()A、惩罚B、塑造C、自我控制D、消退

在消退技术的运用过程中,行为会出现哪些变化() ①行为的缓慢减少 ②消退爆发 ③自然恢复 ④感觉消退A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④

一孩子晚上上床有哭闹行为,父母就给予安慰,结果这孩子睡觉前的哭闹更频繁。孩子哭闹行为的增加属( )A、正强化B、负强化C、消退D、惩罚E、泛化

一个孩子晚上上床有哭闹行为,他的父母就到他的房间给予安慰,结果这个孩子上床睡觉前的哭闹更频繁。孩子哭闹行为的增加是()行为学习机制。A、正强化B、负强化C、消退D、惩罚

对一个爱发脾气、容易哭闹的孩子,父母可以通过减少对孩子这一行为的关注来降低该行为,这一机制行为主义称之为()A、消极强化B、积极强化C、消极惩罚D、系统脱敏E、消退

获得消退法长期疗效的前提()A、积极的关注孩子日常的建设性行为B、坚决彻底地执行消退程序C、消退暴发现象D、消退不同于忽视E、对不能简单消退的行为应当采取联合措施

下列关于强化的说法不正确的一项是()。A、对幼儿的良好行为应及时强化B、对幼儿的不良行为也应该及时强化C、表扬是一种很好的强化物D、幼儿的各种学习行为的形成都是外界强化的结果

父母对喜欢哭闹的孩子采取故意不理会的方式,这是一种()。A、正强化B、负强化C、惩罚D、消退

问答题运用消退法减少儿童特定的不良行为时,应遵循哪些原则?

单选题一孩子晚上上床有哭闹行为,父母就给予安慰,结果这孩子睡觉前的哭闹更频繁。孩子哭闹行为的增加属( )A正强化B负强化C消退D惩罚E泛化

单选题父母对喜欢哭闹的孩子采取故意不理会的方式,这是一种()。A正强化B负强化C惩罚D消退

单选题下列关于强化的说法不正确的一项是()。A对幼儿的良好行为应及时强化B对幼儿的不良行为也应该及时强化C表扬是一种很好的强化物D幼儿的各种学习行为的形成都是外界强化的结果

单选题运用行为学习的消退原则,对幼儿的哭闹行为父母应采取的办法是( )A哄他B打他C骂他D吓唬他E不予理睬

单选题一名21个月的幼儿,每晚当父母将他放在床上离去时就大哭大闹,孩子父母不得不在孩子睡觉前陪伴他1~2小时,直到他安然入睡后才能离去。后在心理学家指导下,孩子父母还像平常那样把他放到床上,告诉他,让他自己睡觉,父母不再进屋,旋即离去,不理睬他的哭闹,这样到第10个晚上后,该幼儿哭闹行为就完全消失了。此案例中所使用的行为矫正方法属于(  )。A负惩罚B正强化C正惩罚D负强化E消退

单选题运用行为学习的消退原则,对幼幼儿的哭闹行为父母应采助的办法是()A哄他B不予理睬C骂他D吓唬她E体罚

单选题对一个爱发脾气、容易哭闹的孩子,父母可以通过减少对孩子这一行为的关注来降低该行为,这一机制行为主义称之为()A消极强化B积极强化C消极惩罚D系统脱敏E消退

单选题一个孩子晚上上床有哭闹行为,他的父母就到他的房间给予安慰,结果这个孩子上床睡觉前的哭闹更频繁。孩子哭闹行为的增加是()行为学习机制。A正强化B负强化C消退D惩罚