从教材的概念描写，医学心理学最象是（）A、交叉学科B、心理学学科C、医学学科D、精神病学科

从教材的概念描写，医学心理学最象是（）

  • A、交叉学科
  • B、心理学学科
  • C、医学学科
  • D、精神病学科

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教材的概念和教材的形式发生变化不是一种文字概念,不是一种书本形式,不是教材的概念,而是资源的概念,不是定量的概念,而是超市的概念。() 此题为判断题(对，错)。
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在《关汉卿》一剧中描写了许多知识分子,其中的反面形象是()。
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从描写的对象上看，不属于描写分类的是（）。A人物描写B情节描写C细节描写D环境描写
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水文勘测工培训教材按技能要求或相关（）分小节，小节再下展开文字描写。A、内容B、知识C、任务D、概念
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《蝴蝶》描写的共产党高级干部形象是（）。
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教师的职业对象是（）。A、教材B、人C、知识D、教育科研
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数量最多、内容最广泛、最丰富的教材是（）A、案例法教材B、多媒体教学法教材C、讲授法教材D、角色扮演法教材
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课程、教材、教科书的相互关系是（）。A、教材的概念最大，教科书的概念最小，教材包括课程，课程包括教科书B、教材的概念最大，课程的概念最小，教材包括教科书，教科书包括课程C、课程的概念最大，教材的概念最小，课程包括教科书，教科书包括教材D、课程的概念最大，教科书的概念最小，课程包括教材，教材包括教科书
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下列教材中使用时最易搜索的是（）A、录音教材B、幻灯教材C、录像教材D、激光唱片教材
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教学目标分析的对象是？（）A、教师B、学生C、内容D、教材
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从广义、狭义的角度回答商品的概念？商品学研究对象是什么？
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虽然艺术描写的对象是生活中丑恶的人或事物，但它最终实现的同样是美的目的，给予欣赏者的仍然是美的享受，指的是（）概念。A、心灵美B、外表美C、过程美D、目的美
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从电视教材的教学特点的方面，简述电视教材与文字教材的关系。
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从描写的风格看，描写可分为（）。A、白描与细描B、直接描写与间接描写C、主观描写与客观描写D、人物描写与景物描写
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《法西斯细菌》描写的青年科学家形象是（）。
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从教材的概念描写，医学心理学最像是（）A、交叉学科B、心理学学科C、医学学科D、精神病学科
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单选题从教材的概念描写，医学心理学最象是（）A交叉学科B心理学学科C医学学科D精神病学科
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问答题从广义、狭义的角度回答商品的概念？商品学研究对象是什么？
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填空题《蝴蝶》描写的共产党高级干部形象是（）。
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单选题下列教材中使用时最易搜索的是（）A录音教材B幻灯教材C录像教材D激光唱片教材
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单选题从描写的对象上看，不属于描写分类的是（）。A人物描写B情节描写C细节描写D环境描写
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填空题《法西斯细菌》描写的青年科学家形象是（）。
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单选题从描写的风格看，描写可分为（）。A白描与细描B直接描写与间接描写C主观描写与客观描写D人物描写与景物描写
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单选题从教材的概念描写，医学心理学最像是（）A交叉学科B心理学学科C医学学科D精神病学科
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单选题水文勘测工培训教材按技能要求或相关（）分小节，小节再下展开文字描写。A内容B知识C任务D概念
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单选题课程、教材、教科书的相互关系是（）。A教材的概念最大，教科书的概念最小，教材包括课程，课程包括教科书B教材的概念最大，课程的概念最小，教材包括教科书，教科书包括课程C课程的概念最大，教材的概念最小，课程包括教科书，教科书包括教材D课程的概念最大，教科书的概念最小，课程包括教材，教材包括教科书
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单选题虽然艺术描写的对象是生活中丑恶的人或事物，但它最终实现的同样是美的目的，给予欣赏者的仍然是美的享受，指的是（）概念。A心灵美B外表美C过程美D目的美
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