影响目标行为的强化因素是（）A、知识B、情感C、态度、信念D、个人价值观

影响目标行为的强化因素是（）

  • A、知识
  • B、情感
  • C、态度、信念
  • D、个人价值观

相关考题：

向目标人群宣传预防艾滋病知识，是希望改变影响行为的A、倾向因素B、促成因素C、强化因素D、环境因素E、政治因素
查看答案
向目标人群宣传预防病毒性肝炎知识，是希望改变影响行为的( )A、倾向因素B、促成因素C、强化因素D、环境因素E、健康相关行为
查看答案
影响目标行为的强化因素是A、知识B、医疗费用C、态度、信念D、个人的价值观E、父母的劝告
查看答案
影响目标行为的强化因素是A、知识B、情感C、态度、信念D、个人价值观E、父母、同伴的劝告
查看答案
从健康教育诊断的内容看，以上表述属于A.确定主要的健康问题B.影响目标的强化因素C.测量生活质量D.影响目标的倾向因素E.区别引起健康问题的行为和非行为因素行为诊断的是
查看答案
从健康教育诊断的内容看，以上表述属于A.确定主要的健康问题B.影响目标的强化因素C.测量生活质量D.影响目标的倾向因素E.区别引起健康问题的行为和非行为因素社会诊断的是
查看答案
影响儿童道德行为的因素有（　　）A.社会性强化B.榜样C.行为目标D.行为后果
查看答案
向目标人群宣传预防艾滋病知识，是希望改变影响行为的（）。A、倾向因素B、促成因素C、强化因素D、环境因素
查看答案
行为诊断的任务为（）A、探索威胁目标人群的主要健康问题B、区分引起健康问题的行为与非行为因素C、评估需求和影响生活质量的主要问题D、健康问题在时间、空间上的规律E、确认影响目标行为的倾向因素、促成因素和强化因素
查看答案
不属于影响目标行为的强化因素的是（）。A、生理效益B、心理效益C、信念D、经济效益E、社会支持、影响
查看答案
教育和组织诊断的主要任务是确定影响目标健康行为的（）A、倾向因素B、促成因素C、强化因素D、环境因素E、心理因素
查看答案
在健康教育的诊断阶段，哪一个阶段的主要任务是确定影响目标健康行为的倾向因素、促成因素和强化因素（）
查看答案
向目标人群宣传预防艾滋病知识，是希望改变影响行为的（）A、倾向因素B、促成因素C、强化因素D、环境因素E、以上都不正确
查看答案
多选题教育和组织诊断的主要任务是确定影响目标健康行为的（）A倾向因素B促成因素C强化因素D环境因素E心理因素
查看答案
单选题影响目标行为的强化因素是（）A知识B情感C态度、信念D个人价值观
查看答案
单选题行为诊断的任务为（）。A探索威胁目标人群的主要健康问题B区分引起健康问题的行为与非行为因素C评估需求和影响生活质量的主要问题D健康问题在时间、空间上的规律E确认影响目标行为的倾向因素、促成因素和强化因素
查看答案
单选题向目标人群宣传预防艾滋病知识，是希望改变影响行为的（）A倾向因素B促成因素C强化因素D环境因素E政治因素
查看答案
单选题向目标人群宣传预防艾滋病知识，是希望改变影响行为的哪种因素？（　　）A环境因素B倾向因素C强化因素D促成因素E健康相关行为
查看答案
单选题不属于影响目标行为的强化因素的是（）A生理效益B心理效益C信念D经济效益E社会支持、影响
查看答案
单选题向目标人群宣传预防艾滋病知识，是希望改变影响行为的A倾向因素B促成因素C强化因素D环境因素
查看答案
热门标签