学龄期儿童主要是具体形象思维，此期对儿童思维发展有直接影响的是（）A、情感B、语言C、意志D、记忆

学龄期儿童主要是具体形象思维，此期对儿童思维发展有直接影响的是（）

  • A、情感
  • B、语言
  • C、意志
  • D、记忆

相关考题：

小学儿童思维发展的特点主要有() A、存在一个关键期B、发展不平衡C、具体形象思维为主D、象征游戏
查看答案
儿童最早出现的思维是具体形象思维。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
5岁半儿童会画人12部分,基心理活动已具备A、语言，重现记忆，思维B、语言，直觉行动思维C、具体形象思维，抽象思维能力差D、有意注意，有意记忆，初步抽象逻辑思维E、有意注意，逻辑思维
查看答案
小学儿童思维发展的特点是形象思维占优势，抽象逻辑思维处于萌芽期。()此题为判断题(对，错)。
查看答案
游戏促进学前儿童思维能力的发展体现在：A、为儿童提供了积极思维的机会B、促进儿童具体形象思维和抽象逻辑思维的发展C、促进儿童发散性思维的发展D、促进儿童语言的发展E、促进儿童问题解决能力的发展
查看答案
学龄期的儿童处于具体形象思维向抽象思维过渡的时期，主导活动是游戏。()
查看答案
儿童具体形象思维的特点包括拟人性的发展。()
查看答案
下列属于学龄前期儿童心理特点的是()。 A、抽象逻辑思维发展B、具体形象思维C、主动注意发展D、情绪发展E、理解记忆
查看答案
下列对学龄期儿童心理发展特点的描述,正确的是 A、学龄期是完整的口头言语发展的关键期B、思维逐步从具体形象过渡到以抽象逻辑思维为主的形式C、机械记忆飞速发展，并且逐步由机械记忆向理解记忆过渡D、自我意识处于客观化阶段，逐渐摆脱了对外部控制的依赖E、儿童已能逐渐超出知觉的限制，形成守恒概念和可逆性，并能进行具体运算
查看答案
幼儿的思维主要是（　　）。A.直觉行动思维B.具体形象思维C.抽象逻辑思维D.儿童思维
查看答案
小学儿童思维发展的特点是（ ）。 A.直觉行动思维 B.具体形象思维C.抽象逻辑思维 D.具体形象思维向抽象逻辑思维过渡
查看答案
小学儿童思维发展的特点是( )。A.直觉行动思维B.具体形象思维C.抽象逻辑恩维D.具体形象思维向抽象逻辑思维过渡
查看答案
3岁前儿童的思维主要是（　　）。 A、具体形象思维B、抽象逻辑思维C、直觉思维D、直观行动思维
查看答案
某儿童记忆特点是以无意识记、机械识记、形象记忆占优势，同时处于语言发展的关键期，此患儿处于（）A、乳儿期B、学龄期C、幼儿期D、婴儿期E、新生儿期
查看答案
3岁以前儿童的思维形式主要是（）A、直觉行动思维B、具体思维C、形象思维D、抽象思维
查看答案
儿童思维发展的总趋势，是按（）在先，具体形象思维随后，（）最后的顺序发展起来的。
查看答案
在具体形象思维阶段，儿童依靠（）进行思考。A、动作B、表象C、语言D、形象
查看答案
幼儿的思维主要是（　）。A、直觉行动思维B、具体形象思维C、抽象逻辑思维D、儿童思维
查看答案
小学儿童思维发展的特点是（）。A、直觉行动思维B、具体形象思维C、抽象逻辑思维D、具体形象思维向抽象逻辑思维过渡
查看答案
关于幼儿思维发展的特点，以下表述正确的有（）A、2岁前儿童思维主要是直观行动思维B、3-7岁儿童的思维主要是具体形象思维C、6、7岁后儿童的思维进入逻辑思维阶段D、6、7岁后儿童的抽象逻辑思维已经相当发达
查看答案
儿童最先发展的思维形式是（）A、具体形象思维B、直观行动思维C、抽象逻辑思维D、表象思维
查看答案
单选题3岁以前儿童的思维形式主要是（）A直觉行动思维B具体思维C形象思维D抽象思维
查看答案
单选题5岁半儿童会画人12部分,基心理活动已具备（）A语言，重现记忆，思维B语言，直觉行动思维C具体形象思维，抽象思维能力差D有意注意，有意记忆，初步抽象逻辑思维E有意注意，逻辑思维
查看答案
多选题关于幼儿思维发展的特点，以下表述正确的有（）A2岁前儿童思维主要是直观行动思维B3-7岁儿童的思维主要是具体形象思维C6、7岁后儿童的思维进入逻辑思维阶段D6、7岁后儿童的抽象逻辑思维已经相当发达
查看答案
单选题学龄期儿童主要是具体形象思维，此期对儿童思维发展有直接影响的是（）A情感B语言C意志D记忆
查看答案
判断题3岁前儿童的思维主要是具体形象思维。 ( )A对B错
查看答案
单选题小学儿童思维发展的特点是（）。A直觉行动思维B具体形象思维C抽象逻辑思维D具体形象思维向抽象逻辑思维过渡
查看答案
热门标签