安全标志由安全色、几何图形和()构成。A、文字说明B、图形符号C、数字
按照克莱因的观点,几何学就是研究几何图形对于某类变换群保持不变的性质的学问。() 此题为判断题(对，错)。
安全标志是由()构成。 A、安全色和几何图形B、安全色和图形符号C、安全色、几何图形和图形符号D、几何图形和图形符号
下列不属于幼儿园数学教育活动的内容的是()。 A.能进行10以内数的计数活动和加减乘除运算B.初步认识日常生活中的一些常见量C.能区分上下、左右、前后等空间方位D.初步认识一些简单的立体几何图形
菜肴原料形状的组配就是指将各种加工好的原料组成一个______的菜肴。 A.立体造型B.具象图形C.几何图形D.特定形状
安全标志由()、几何图形和图形符号构成。 A、安全色B、数字C、汉字D、英文字母
( )是通过解决“是多少”等的数量问题来对事物进行研究，主要是侧重于用数字和量表来描述所研究的事物。A.应用研究B.质性研究C.定量研究D.定性研究
故障树分析是用一系列事件符号、（ ）和转移符号描述系统中各种事件之间的因果关系。A.集合符号 B.运算符号 C.几何图形 D.逻辑符号
白色用于安全标志的文字、图形符号和警告标志的几何图形。（ ）
用点、线、符号、文字和数字等描绘事物几何特性、形状、位置及大小的一种形式是（）。A、图B、图样C、简图D、图形符号
___是根据统计数字，用几何图形、事物形象和地图等绘制的各种图形。A、统计数字B、统计图C、统计表格D、统计信息
基于几何作图功能，不仅可以绘制出复杂立体的平面几何图形，同时也可以绘制各种各样立体几何图形。
几何学主要的研究对象是什么？（）A、空间B、形状C、数字D、加减乘除
（）是婴儿学习空间概念的主要内容。A、自我身体、方位知觉B、大小、形状、高低C、自我、颜色、季节变化D、大小、几何图形、自我身体
爱宾浩斯从记忆实验研究得到“遗忘曲线”，所用记忆材料是（）A、几何图形B、数字符号C、无意义音节D、文字材料
黑色是安全标志的文字，图形符号和警告标志的（）。A、文字B、几何图形C、符号
使用“局部打开”对话框加载图纸空间的几何图形，可以通过加载其所在的（）来实现。A、布局B、视图C、图纸D、图层
矢量图是用描述线条和几何图形的（）来计算得到图形图像数据。A、大小B、位置C、格式D、公式
运输标志通常由一个（）与数字及简单的文字组成。A、简单几何图形和一些字母B、复杂几何图形和一些字母C、简单几何图形和一些符号D、复杂几何图形和一些拼音
安全标志是由（）构成，用以表达特定的安全信息。A、安全色B、几何图形C、图形符号D、数字
单选题矢量图是用描述线条和几何图形的（）来计算得到图形图像数据。A大小B位置C格式D公式
多选题几何学主要研究（），通过用少量的几何图形和相应的符号表达式来描述立体图形。A空间B形状C数字D加减乘除
单选题安全标志由安全色、几何图形和（）构成。A文字说明B图形符号C数字
单选题黑色是安全标志的文字，图形符号和警告标志的（）。A文字B几何图形C符号
单选题运输标志通常由一个（）与数字及简单的文字组成。A简单几何图形和一些字母B复杂几何图形和一些字母C简单几何图形和一些符号D复杂几何图形和一些拼音