采血培养标本时，以下不正确的是（）A、在寒战时采血B、使用抗生素前采血C、在体温高峰前采血D、血标本注入厌氧菌培养瓶时误将空气注入培养瓶E、2次血培养标本采集时间间隔0.5h即可
采血培养标本时，以下不正确的是（）
- A、在寒战时采血
- B、使用抗生素前采血
- C、在体温高峰前采血
- D、血标本注入厌氧菌培养瓶时误将空气注入培养瓶
- E、2次血培养标本采集时间间隔0.5h即可
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下述外周静脉血培养标本留取错误的是A、采血尽量在使用抗生素之前B、24小时内采集2～3次静脉血送培养C、一次静脉采血注入2个培养瓶中视为l份血培养D、采血后立即送检，如不能立即送检，需冷藏到冰箱保存E、可疑菌血症或真菌菌血症，血培养持续阴性，可改变血培养方法，以获得罕见的或可养的微生物
感染性心内膜炎采集血培养标本时，应注意( )A、采集标本需选在病人体温升高或寒战时B、采集前先试用某种抗生素，以利于医生选择抗生素的种类C、每次采血5ml作需氧和厌氧培养，至少应培养3周D、急性病人应在入院后3小时内，每隔1小时采血1次，共取3次血标本E、应用抗生素的病人采集标本前无需停药
以下关于血培养的说法中错误的是A、应尽量在使用抗生素之前采血B、一般应在发热初期或高峰期采血C、一次静脉采血注入到多个血培养瓶可视为多套血培养D、怀疑细菌性心内膜炎时，血培养应不少于3套E、成人采血量8～10 ml/瓶，儿童采血量1～5 ml/瓶
以下关于血培养的说法中错误的是A.应尽量在使用抗生素之前采血B.一般应在发热初期或高峰期采血C.一次静脉采血注入到多个血培养瓶可视为多套血培养D.怀疑细菌性心内膜炎时，血培养应不少于3套E.成人采血量8～10 ml/瓶，儿童采血量1～5 ml/瓶
静脉采血时，以下操作哪项是正确的（）A、抽取全血标本后，注入干燥试管B、为危重患者采集血标本，可在输液处抽取C、采集血培养标本后，迅速注入抗凝试管内D、同时抽取几项标本时，注入顺序为：血培养——抗凝管——干燥管E、血清标本注入试管后，应轻轻旋转摇匀
患者，女性，65岁，为明确诊断，需采集血标本查血糖、肝功能和做血培养，采集标本不正确的是（）。A、血培养使用血培养瓶B、血糖需要干燥试管、肝功能需要抗凝管C、做生化检验，应事先通知患者在空腹时采集标本D、同时抽取几个项目的血标本，应先注入血培养瓶，其次注入抗凝瓶，最后注入干燥试管，动作需迅速准确E、不可以在输液、输血的针头处采集血标本
采血标本培养时，应注意的是（）A、血培养瓶应冷藏保存B、间歇性寒战患者应在寒战后取血C、2次血培养采集时间间隔不超过1hD、血标本注入厌氧菌培养瓶，注意勿将空气注入E、使用抗生素治疗的患者应在使用抗生素后采血
采集血培养标本时的注意事项，下列说法不正确的是（）A、采集前应仔细核对患者的信息和检查项目B、明确样本要求，并在采血容器上作相应的标签标识C、接种样品后的培养瓶应立即送检，未能及时送检的标本应放入冰箱内保存D、样品注入培养瓶要迅速轻摇，混合均匀，防止凝固E、样品注入厌氧瓶时，应避免注入空气
患者，女性，35岁，持续高热，怀疑败血症。护士为其采集血培养标本，错误的操作是（）A、检查容器有无裂缝B、采集时严格执行无菌技术操作C、检查培养基是否足够D、采血后即将针头插入培养瓶注入血液E、血液注入培养瓶内应轻轻摇匀
单选题静脉采血时，以下操作哪项是正确的（）A抽取全血标本后，注入干燥试管B为危重患者采集血标本，可在输液处抽取C采集血培养标本后，迅速注入抗凝试管内D同时抽取几项标本时，注入顺序为：血培养——抗凝管——干燥管E血清标本注入试管后，应轻轻旋转摇匀
单选题采血标本培养时，应注意的是（）A血培养瓶应冷藏保存B间歇性寒战患者应在寒战后取血C2次血培养采集时间间隔不超过1hD血标本注入厌氧菌培养瓶，注意勿将空气注入E使用抗生素治疗的患者应在使用抗生素后采血
单选题下述外周静脉血培养标本留取错误的是（）A采血尽量在使用抗生素之前B24小时内采集2～3次静脉血送培养C一次静脉采血注入2个培养瓶中视为l份血培养D采血后立即送检，如不能立即送检，需冷藏到冰箱保存E可疑菌血症或真菌菌血症，血培养持续阴性，可改变血培养方法，以获得罕见的或可养的微生物
单选题采集血培养标本时的注意事项，下列说法不正确的是（）A采集前应仔细核对患者的信息和检查项目B明确样本要求，并在采血容器上作相应的标签标识C接种样品后的培养瓶应立即送检，未能及时送检的标本应放入冰箱内保存D样品注入培养瓶要迅速轻摇，混合均匀，防止凝固E样品注入厌氧瓶时，应避免注入空气
单选题血培养标本采集时不必准备（）A止血带B血培养基C采血针D干燥采血管E手套