应用行×列表资料χ2检验应注意的问题有（ ）A、只要有理论频数小于5就不能应用B、多个样本率比较有统计学意义时，应进行两两比较C、当不满足行×列表资料χ2检验的应用条件时，增大样本例数是最好的解决办法D、当不满足行×列表资料χ2检验的应用条件时，删除该行或列是最好的解决办法E、当不满足行×列表资料χ2检验的应用条件时，将该行或列与邻行或列合并是最好的解决办法
应用行×列表资料χ2检验应注意的问题有（ ）
- A、只要有理论频数小于5就不能应用
- B、多个样本率比较有统计学意义时，应进行两两比较
- C、当不满足行×列表资料χ2检验的应用条件时，增大样本例数是最好的解决办法
- D、当不满足行×列表资料χ2检验的应用条件时，删除该行或列是最好的解决办法
- E、当不满足行×列表资料χ2检验的应用条件时，将该行或列与邻行或列合并是最好的解决办法
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用常规培养法与荧光抗体法对同一批肉制品沙门菌样品进行检测，结果如下表。欲比较两种方法的检测结果是否有差别，宜选用A．四格表资料配对χ2检验B．两样本资料χ2检验C．行×列表资料χ2检验D．配对t检验E．配对设计的符号秩和检验
行×列表资料χ检验中,当有1／5以上的格子T A、适当增加样本例数B、将理论频数太小的格子所在的行或列与性质相近的邻行或列合并C、删去理论频数太小的格子所在的行或列D、应用连续性校正公式计算E、应用确切概率法计算
行×列表资料x2检验应注意A.资料必须呈正态分布B.资料必须方差齐C.拒绝HO并不意味两两有差别D.总可以应用专用公式，与理论数丁无关E.对于两组等级资料，比较两种处理方法有无差别可以应用x2检验
自由度为1的χ检验是A.配对设计四格表资料χ检验B.两行多列的行×列表资料的χ检验C.多行两列的行×列表资料的χ检验D.成组设计四格表资料χ检验或配对设计四格表资料χ检验E.成组设计四格表资料χ检验
行×列表检验应注意（）。A、不宜有l／5以上的格子数的1≤T5或一个格子的T1B、计算值时不能采用检验基本公式C、只要有一个格子的1≤T5，就不能直接用专用公式D、分析等级资料时，应首先考虑行×列表检验而不是秩和检验E、拒绝H0，即意味着多个总体率（或构成比）互有差别
应用行×列表资料χ2检验应注意的问题有（）。A、只要有理论频数小于5就不能应用B、多个样本率比较有统计学意义时，应进行两两比较C、当不满足行×列表资料χ检验的应用条件时，增大样本例数是最好的解决办法D、当不满足行×列表资料χ检验的应用条件时，删除该行或列是最好的解决办法E、当不满足行×列表资料χ检验的应用条件时，将该行或列与邻行或列合并是最好的解决办法
自由度为1的X2检验是（）.A、成组设计四格表资料X2检验B、配对设计四格表资料x2检验C、成组设计四格表资料X2检验或配对设计四格表资料X2检验D、2行多列的行×列表资料的X2检验E、多行2列的行×列表资料的X2检验
三个样本率分别为72.9%，94.0%，53.2%，评价其高低的方法是（）A、直接比较三个样本率B、用标准化率的大小评价C、作四格表资料的χ2检验D、作行×列表资料的χ2检验E、作列联表资料的χ2检验
单选题自由度为1的χ2检验是（）A成组设计四格表资料χ2检验B配对设计四格表资料χ2检验C成组设计四格表资料χ2检验或配对设计四格表资料χ2检验D两行多列的行×列表资料的χ2检验E多行两列的行×列表资料的χ2检验
单选题行×列表X2检验应注意（）A不宜有1／5以上的格子数的1≤T＜5或一个格子的T＜1B计算X2值时不能采用X2检验基本公式C只要有一个格子的1≤T＜5，就不能直接用专用公式D分析等级资料时，应首先考虑行×列表X2检验而不是秩和检验E拒绝H0，即意味着多个总体率（或构成比）互有差别
单选题自由度为1的X2检验是（）.A成组设计四格表资料X2检验B配对设计四格表资料x2检验C成组设计四格表资料X2检验或配对设计四格表资料X2检验D2行多列的行×列表资料的X2检验E多行2列的行×列表资料的X2检验
多选题应用行×列表资料χ2检验应注意的问题有（ ）A只要有理论频数小于5就不能应用B多个样本率比较有统计学意义时，应进行两两比较C当不满足行×列表资料χ2检验的应用条件时，增大样本例数是最好的解决办法D当不满足行×列表资料χ2检验的应用条件时，删除该行或列是最好的解决办法E当不满足行×列表资料χ2检验的应用条件时，将该行或列与邻行或列合并是最好的解决办法
单选题行×列表χ2检验应注意（）A不宜有1／5以上的格子数的1≤T5或一个格子的T1B计算χ2值时不能采用χ2检验基本公式C只要有一个格子的1≤T5，就不能直接用专用公式D分析等级资料时，应首先考虑行×列表χ2检验而不是秩和检验E拒绝H0，即意味着多个总体率（或构成比）互有差别