（）是高效执行的真正保障。A、信心B、恒心C、坚持D、责任心

（）是高效执行的真正保障。

  • A、信心
  • B、恒心
  • C、坚持
  • D、责任心

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形成道德意志的基本过程有决心、信心、()三个阶段。 A.恒心B.耐心C.良心D.上进心
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“锲而不舍,金石可镂”反映了()对于意志过程的实质性意义。 A.决心B.信心C.恒心D.雄心
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意志的过程分为()三个阶段。 A.决心B.信心C.C恒心D.诚心
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相关研究表明,教师的人格结构中特别重要的“四心”是指( )。A.责任心、自信心、合群心、自尊心B.责任心、自信心、宽容心、自幕心C.责任心、自信心、宽容心、合群心D.宽容心、自信心、合群心、自尊心
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道德意志一般应经历以下三个阶段（ ）。A.认同心B.下决心C.树信心D.立恒心
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道德意志形成的最重要的阶段是（ ）A. 决心B. 信心C. 恒心
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改革完善社会保障制度，坚持（　），稳步提高社会保障统筹层次和水平。A、全民覆盖B、保障适度C、权责清晰D、运行高效E、科学持续
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改革完善社会保障制度应当坚持的原则是( )。A.城乡一体、保障适度、主体多元、市场运作B.全民覆盖、保障适度、权责清晰、运行高效C.全民覆盖、保障充分、主体多元、运行高效D.城乡一体、保障充分、权责清晰、市场运作
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改革完善社会保障制度应当坚持的原则是（　）。A、城乡一体、保障适度、主体多元、市场运作 B、全民覆盖、保障适度、权责清晰、运行高效 C、全民覆盖、保障充分、主体多元、运行高效 D、城乡一体、保障充分、权责清晰、市场运作
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下列属于创业者优秀品格的是（）A、重承诺、守诚信B、信心、恒心C、积极的心态D、勤奋E、执着F、敢于冒险G、懂感恩
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燃气工作应当坚持（）原则：A、统筹规划B、保障安全C、确保供应D、规范服务E、节能高效
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高中生突破学习“高原现象”的措施有（）。 ①要有信心 ②要有耐心 ③要有恒心 ④改变学习方法A、①②B、①②③C、①③④D、①②③④
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马卡连柯说过：教师的威信首先建立在（）上。A、恒心B、责任心C、耐心
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唯有伟大的人才能成就伟大的事，他们之所以伟大，是因为（）要做出伟大的事。A、耐心B、信心C、恒心D、决心
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道德意志形成的最重要的阶段是（）A、决心B、信心C、恒心
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道德意志一般应经历以下三个阶段（）A、认同心；B、下决心；C、树信心；D、立恒心
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胆量是创业者创业（）和信心的体现。A、潜心B、自尊心C、决心D、恒心
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建立领袖魅力就一定要有：（）A、耐心B、恒心C、决心D、信心
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学习力的三大要素是（）A、动力、毅力、能力B、动力、自制力、能力C、信心、决心、恒心D、目标、毅力、能力
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行政管理坚持精简、统一、（）、权责一致、的原则，为总行机关高效运转提供良好的后勤保障。A、功效B、高效C、效能D、协调
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单选题意志过程是（）。A决心—信心—恒心B信心—决心—恒心C恒心—信心—决心D决心—恒心—信心
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单选题（）是高效执行的真正保障。A信心B恒心C坚持D责任心
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单选题胆量是创业者创业（）和信心的体现。A潜心B自尊心C决心D恒心
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多选题道德意志包含以下哪些阶段（）A决定阶段B树立信心阶段C保持耐心阶段D坚持恒心阶段E目标达成阶段
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多选题下列属于创业者优秀品格的是（）A重承诺、守诚信B信心、恒心C积极的心态D勤奋E执着F敢于冒险G懂感恩
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单选题建立领袖魅力就一定要有：（）A耐心B恒心C决心D信心
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单选题高中生突破学习“高原现象”的措施有（）。 ①要有信心 ②要有耐心 ③要有恒心 ④改变学习方法A①②B①②③C①③④D①②③④
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