婴儿的智力活动为A、动作性智力活动B、表象性智力活动C、运算性智力活动D、记忆性智力活动E、语言性智力活动
脑的可塑性和功能重组的必要条件是A.关节活动度训练B.功能训练C.被动活动D.卧床休息E.功能性刺激
婴儿的智力活动为A.动作性智力活动B.表象性智力活动C.运算性智力活动D.记忆性智力活动E.语言性智力活动
婴儿的大脑具有以下特点（ ）A.可塑性B.不可塑性C.可修复性D.不可修复性
人的大脑只在未成年时期具有可塑性，成年后人的大脑结构就不能够随环境而产生新的联结了。
大脑具有很强的可塑性，可以表现在从细胞水平到整体大脑功能和结构水平。
早期大脑的可塑性是指大脑可以被环境或经验所修饰，具有在外界环境或经验的作用下不断塑造其结构和功能的能力，体现在脑发育的可变性和代偿性上。
大脑皮层的神经细胞活动的的基本特性包括（）。A、强度B、可塑性C、灵活性D、平衡性E、指向性
脑的可塑性和功能重组的必要条件是（）。A、关节活动度训练B、功能训练C、被动活动D、卧床休息E、功能性刺激
图形是一种（）的视觉符号，在纸或其它表面上表现为形状、绘画、摄影、象形文字等A、语言性B、记忆性C、技艺性D、说明性
下列关于人脑的说法中，错误的是（）A、大脑皮层具有感知外部世界，形成感觉的功能B、大脑皮层具有直接控制四肢反射活动的能力C、大脑皮层视觉性语言中枢发生障碍的患者不能看懂文字D、学习和记忆是人脑的高级功能之一
为什么说突触可塑性在人类学习和记忆中具有重要意义？
下列关于突触可塑性的描述，正确的是（）A、是学习和记忆的生理学基础B、突触传递效能仅发生短时改变C、也被称为突触易化D、仅有突触功能的改变而无形态改变E、只有少数几种可塑性形式
判断题人的大脑只在未成年时期具有可塑性，成年后人的大脑结构就不能够随环境而产生新的联结了。A对B错
问答题为什么说突触可塑性在人类学习和记忆中具有重要意义？
单选题婴儿的智力活动为（）A动作性智力活动B表象性智力活动C运算性智力活动D记忆性智力活动E语言性智力活动
判断题早期大脑的可塑性是指大脑可以被环境或经验所修饰，具有在外界环境或经验的作用下不断塑造其结构和功能的能力，体现在脑发育的可变性和代偿性上。A对B错
单选题大脑的（）是指人的学习和记忆活动。A功能性B可塑性C语言性D记忆性
单选题脑的可塑性和功能重组的必要条件是（ ）。A关节活动度训练B功能训练C被动活动D卧床休息E功能性刺激
单选题婴儿脑细胞成熟状态的重要指标是（）A大脑的髓鞘化程度B大脑功能的不对称性C大脑的可塑性D大脑的可修复性
单选题植物人是指只有呼吸和心跳而没有其他活动的病人。他肯定没有受损的部位是（）A脑干B小脑C大脑皮层D大脑
单选题下列关于突触可塑性的描述，正确的是（）A是学习和记忆的生理学基础B突触传递效能仅发生短时改变C也被称为突触易化D仅有突触功能的改变而无形态改变E只有少数几种可塑性形式