产生冷漠情绪的原因有（）  A、童年不愉快的生活经历B、片面、固执的思维模式C、不健康的社会风气影响D、都不对

产生冷漠情绪的原因有（）  

  • A、童年不愉快的生活经历
  • B、片面、固执的思维模式
  • C、不健康的社会风气影响
  • D、都不对

相关考题：

下列哪几项是情绪对时间估计长短的影响规律?（ ）A．正经历的事件，情绪愉快则觉得过得慢B．在盼望未来的事件时则觉得过得慢C．正经历着事件，情绪愉快则觉得过得快D．正经历着事件，情绪不愉快则觉得过得快
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童年期思维的基本特点有（　　）A.经历一个思维发展的质变过程B.没有发生质变C.不能摆脱形象性的逻辑思维D.逻辑思维可以摆脱形象
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刚升人高一的小华对学校社会工作者说，由于不适应寄宿生活，最近晚上在宿舍内不能入睡，时常浮现出童年时自己被父母遗弃后，与奶奶相依为命，生活艰难的生活片段，导致自己情绪低落，但又没有熟悉的同学和父母可以倾诉。根据心理社会治疗模式，小华面临的压力来自于()。A:童年的艰苦经历B:寄宿生活的环境C:缺乏交流的对象D:失眠引发的情绪E:其非理性的行为
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以下不属于中小学生常见的适应性情绪卫生问题的是（）。A固执B冷漠C愤怒D嫉妒
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列宁认为高尔基产生病态心理和不健康情绪的原因有（）A童年经验形成的无意识的影响B资产阶级的包围C政治立场的不坚定D缺乏政治经验E脱离工人农民和战士的革命斗争生活
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挫折的情绪行为反应不包括（）A、攻击、退化、冷漠B、固执、倒退、焦虑C、压制、升华、力比多
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粗暴的态度和教育方式，会导致孩子愤怒的情绪，也是固执、执拗、任性等性格产生的原因。
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童年起的不愉快经历不会对成年人的健康发生影响。
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不良情绪会直接影响人的生活，不良情绪包括（）。A、紧张、好奇B、压抑、抑郁C、自卑、嫉妒D、冷漠、焦虑
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下列哪项因素不是导致考前焦虑情绪产生的原因（）A、思维模式B、大脑疲劳C、挫折恐惧D、心态平和
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童年期思维的基本特点有（）。A、经历一个思维发展的质变过程B、没有发生质变C、逻辑思维可以摆脱形象D、不能摆脱形象性的逻辑思维
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具体（）性格特点的人易在挫折打击下产生冷漠反应。A、内向B、固执C、外向D、心胸狭隘、思维方式片面
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下列哪种选项是情绪对时间估计长短的影响规律？（）A、正在经历的事件，愉快情绪则过得慢B、盼望的事件，愉快情绪的事件来得慢C、已经过去的事件，情绪不愉快则显得长D、正经历的事件，情绪不愉快则过得快
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个性认知偏差即逻辑使用失误或固执的思维模式。
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思维定式的形成，与现实社会的文化传统和个人的独特生活经历有很大关系，支撑思维定式的，是思维主体所具有的（）、（）、（）等内在因素。A、实践目的B、价值模式C、知识储备
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挫折不仅会给人带来不愉快的情绪体验，而且会对人产生负面的影响。
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多选题列宁认为高尔基产生病态心理和不健康情绪的原因有（）A童年经验形成的无意识的影响B资产阶级的包围C政治立场的不坚定D缺乏政治经验E脱离工人农民和战士的革命斗争生活
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单选题下列哪项因素不是导致考前焦虑情绪产生的原因（）A思维模式B大脑疲劳C挫折恐惧D心态平和
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多选题刚升入高一的小华对学校社工说，由于不适应寄宿生活，最近晚上在宿舍内不能入睡，时常浮现出童年时自己被父母遗弃后，与奶奶相依为命，艰难的生活片段导致自己情绪低落，但又没有熟悉的同学可以倾述。根据心理社会治疗模式，小华面临的压力来（）A童年的艰苦经历B寄宿生活的环境C缺乏交流的对象D失眠引发的情绪E其非理性的行为
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多选题不良情绪会直接影响人的生活，不良情绪包括（）。A紧张、好奇B压抑、抑郁C自卑、嫉妒D冷漠、焦虑
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多选题思维定式的形成，与现实社会的文化传统和个人的独特生活经历有很大关系，支撑思维定式的，是思维主体所具有的（）、（）、（）等内在因素。A实践目的B价值模式C知识储备
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多选题产生冷漠情绪的原因有（）A童年不愉快的生活经历B片面、固执的思维模式C不健康的社会风气影响D都不对
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单选题挫折的情绪行为反应不包括（）A攻击、退化、冷漠B固执、倒退、焦虑C压制、升华、力比多
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判断题童年起的不愉快经历不会对成年人的健康发生影响。A对B错
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多选题具体（）性格特点的人易在挫折打击下产生冷漠反应。A内向B固执C外向D心胸狭隘、思维方式片面
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单选题下列哪种选项是情绪对时间估计长短的影响规律？（）A正在经历的事件，愉快情绪则过得慢B盼望的事件，愉快情绪的事件来得慢C已经过去的事件，情绪不愉快则显得长D正经历的事件，情绪不愉快则过得快
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单选题以下不属于中小学生常见的适应性情绪卫生问题的是（）。A固执B冷漠C愤怒D嫉妒
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