助人行为指在毫无回报的期待下,表现出志愿帮助他人的行为。

助人行为指在毫无回报的期待下,表现出志愿帮助他人的行为。


相关考题:

自愿作出的帮助他人并不期望得到回报行为是____行为。 A 养育B 利他C 亲社会D 榜样

个体有益于他人、公众和社会,又不期待任何回报的行为是:A.亲社会行为B.助人行为C.社会回报行为D.利他行为E.以上都是

利他行为是指在毫无回报的期待下,表现出志愿帮助他人的行为,而助人行为指一切有利于他人的行为,包括期待回报的行为。() 此题为判断题(对,错)。

下面()行为不属于社会性利他助人行为。 A、捐赠B、团结他人C、微笑D、接纳他人

助人行为的发生要经过一个复杂的过程。这个过程体现为()。 A.选择有效的帮助方式并实施助人行为B.注意到所发生的事件并意识到此事件需要帮助C.经过思考后,认为自己有帮助的责任D.在内心中评估做出助人行为的得失

助人行为是指在行为上有益于他人,在动机上有益于他人的行为。()

利他行为是不期待任何回报,完全出于自愿的行为。()

某人看到大家纷纷为灾区捐款,怕不捐对自己影响不好而捐出一些钱,这种行为属于()A、助人行为B、利他行为C、紧急情况下助人行为D、非紧急情况下助人行为

有益于他人,需要或接受报酬的行为属于( )。(A)利他行为 (B)助人行为(C)道德行为 (D)亲合行为

利他行为中有一现象称为“旁观者效应”,其意思是( )。(A)他人在场有利于促进助人行为(B)他人在场对利他行为有负面影响(C)他人在场,会激励助人者(D)他人在场,使助人者体会到社会赞许,增进助人行为

他人在场,会影响助人行为。一般情况下,在场人数越多,助人行 为( )。 (A)越少 (B)越难预测(C)越多 (D)越迅速增加

利他行为是一种帮助他人的亲社会行为,其关键内涵在于( )A.想获得好名声B.希望有回报C.想给别人留下好印象D.不期望任何回报

乡下人比城里人表现出更多的助人行为。

下面哪种行为不属于社会性利他助人行为()A、微笑B、团结他人C、接纳他人D、捐赠

社会心理学家对利他行为的研究涵盖了许多类型,其中最常见的是()A、人们看到陌生人陷于困境时,所表现出的助人行为B、偿还行为,其目的是为了回报他人的恩惠或补偿自己曾经使别人蒙受的损失C、为帮助他人,而违反社会法规的行为D、个人约束自己不做出越轨的行为E、人们制止或干预犯罪行为

()是指在某个特定情境中别人认为你应该表现出什么样的行为。A、角色期待B、角色知觉C、角色认同D、角色冲突

他人在场,会影响助人行为。一般情况下,在场人数越多,助人行为()。A、越少B、越难预测C、越多D、越迅速增加

判断题乡下人比城里人表现出更多的助人行为。A对B错

判断题助人行为指在毫无回报的期待下,表现出志愿帮助他人的行为。A对B错

单选题他人在场,会影响助人行为。一般情况下,在场人数越多,助人行为()。A越少B越难预测C越多D越迅速增加

单选题下面哪种行为不属于社会性利他助人行为()A微笑B团结他人C接纳他人D捐赠

单选题(2015安徽)“小学生经常表现出帮助、安慰或救助他人,与他人合作、分享、谦让,甚至赞扬他人,使他人愉快等行为倾向”被称为()。A亲社会行为B侵犯行为C反复无常行为D冲动行为

单选题(  )是指个体有益于他人、公众和社会,又不期待任何回报的行为。A亲社会行为B助人行为C社会回报行为D利他行为

单选题利他行为与助人行为的一个重要区别是(  )。A一种亲社会行为B有利于他人为主要目标C改进他人幸福的行为D不企求他人回报的行为

单选题()是指在某个特定情境中别人认为你应该表现出什么样的行为。A角色期待B角色知觉C角色认同D角色冲突

单选题他人在场,会影响助人行为。一般情况下,在场人数越多,助人行为(  )。A越少B越多C越难预测D迅速增加

多选题社会心理学家对利他行为的研究涵盖了许多类型,其中最常见的是()A人们看到陌生人陷于困境时,所表现出的助人行为B偿还行为,其目的是为了回报他人的恩惠或补偿自己曾经使别人蒙受的损失C为帮助他人,而违反社会法规的行为D个人约束自己不做出越轨的行为E人们制止或干预犯罪行为