职业实践和教育培训不是职业能力发展的前提.

职业实践和教育培训不是职业能力发展的前提.


相关考题:

()是对职业培训不正确的描述。A、职业培训产生的原因是为了适应经济和社会发展的需要。B、培训对象是要求就业和在职的劳动者C、职业培训必须通过学校教育才能完成D、职业培训以提高素质及职业能力为目的

在确定职业目标和职业发展路线前,要制订职业生涯发展行动计划。行动计划一般都是具体的、可行性较强的教育、培训、实践等措施。() 此题为判断题(对,错)。

在确定职业目标和职业发展路线前,要制订职业生涯发展行动计划。行动计划一般都是具体的、可行性较强的教育、培训、实践等措施。 职业生涯规划() 此题为判断题(对,错)。

()的特点是:面向全体学生和全体劳动者;促进学生和劳动者的全面发展;贯穿于教育培训的全过程和各环节;以培养创新精神、创新能力和实践能力为重点。A、素质教育培训B、职业教育C、成人教育D、学历教育

从业者通过教育培训、职业实践等途径形成的,在职业活动中起决定性作用的相对稳定的基本品质叫做:()A、职业能力B、职业品格C、职业道德D、职业素质

根据我国就业促进法,我国职业教育和培训的总方针是()。A、国家依法发展职业教育B、鼓励开展职业培训C、促进劳动者提高职业技能D、增强就业能力

当代主要职业教育课程模式有()。A、“三段式”课程模式B、能力本位课程模式C、模块式职业技能培训课程模式D、实践导向的职业教育课程模式

职业实践和教育()是职业能力发展的前提。A、机制B、体系C、培训D、素质

工勤技能岗位职业能力对职业的影响()。A、工勤技能岗位职业能力是从业者胜任职业岗位的必要条件B、职业实践和教育培训是职业能力发展的前提C、帮助从业者积累财富D、帮助企业选拔人才

国家依法发展职业教育,鼓励开展职业培训,促进劳动者提高职业技能,增强()。A、劳动能力B、创新能力C、就业能力D、创业能力

职业生涯发展是指为达到()的各种职业目标进行的知识、能力和技术的发展性培训、教育等活动。A、职业升迁B、职业生涯规划C、职业声望D、职业薪酬

职业教育和培训的总方针是()A、国家依法发展职业教育B、国家鼓励开展职业培训C、促进劳动者提高职业技能D、增强劳动者就业能力和创业能力E、实现劳动者充分就业

根据《内部审计人员职业道德规范》,除了后续教育,内 部审计人员保持和提升专业胜任能力的途径,还包括()A、发表文章B、长期培训C、职业实践D、学历教育

职业教育的教学要以职业实践能力培养为出发点和落脚点。

从()角度看,我国职业教育体系主要包括职业学校教育系统与职业培训系统。A、系统论B、实践论C、发展论D、创新论

国家依法发展职业教育,鼓励开展职业培训,促进劳动者提高的能力是()。A、职业技能和创业能力B、职业技能和就业能力C、就业能力和创业能力D、创新能力和创业能力

职业教育最突出的特点是应用性和实践性,职业教育实践是职业教育心理学发展的源泉和动力。

根据《内部审计人员职业道德规范》,除了后续教育,内部审计人员保持和提升专业胜任能力的途径,还包括()。A、发表文章B、长期培训C、职业实践D、学历教育

多选题工勤技能岗位职业能力对职业的影响()。A工勤技能岗位职业能力是从业者胜任职业岗位的必要条件B职业实践和教育培训是职业能力发展的前提C帮助从业者积累财富D帮助企业选拔人才

单选题职业实践和教育()是职业能力发展的前提。A机制B体系C培训D素质

多选题国家依法发展职业教育,鼓励开展职业培训,促进劳动者提高职业技能,增强()。A劳动能力B创新能力C就业能力D创业能力

判断题职业实践和教育培训不是职业能力发展的前提.A对B错

判断题职业教育最突出的特点是应用性和实践性,职业教育实践是职业教育心理学发展的源泉和动力。A对B错

多选题根据我国就业促进法,我国职业教育和培训的总方针是()。A国家依法发展职业教育B鼓励开展职业培训C促进劳动者提高职业技能D增强就业能力

多选题职业教育和培训的总方针是()A国家依法发展职业教育B国家鼓励开展职业培训C促进劳动者提高职业技能D增强劳动者就业能力和创业能力E实现劳动者充分就业

单选题()的特点是:面向全体学生和全体劳动者;促进学生和劳动者的全面发展;贯穿于教育培训的全过程和各环节;以培养创新精神、创新能力和实践能力为重点。A素质教育培训B职业教育C成人教育D学历教育

单选题职业生涯发展是指为达到()的各种职业目标进行的知识、能力和技术的发展性培训、教育等活动。A职业升迁B职业生涯规划C职业声望D职业薪酬