智力活动的门户是()。A、智慧B、经验C、主动性D、观察力
智力是顺利完成智慧活动的能力，其核心要素是（）A观察能力B记忆能力C想象能力D思维能力
（）是提高创造智慧的起点，是引发创新思维的“闸门”，闸门一旦开启，人的潜能就会如泉水般涌出。
思维能力是整个智慧的核心，参与、支配着一切智力活动。
（）是个体内部的智慧能量，它可以转化为外显的智慧行为，是能够被观察到的个体的行为活动。A、智慧潜能B、智力C、智慧资源D、思维
创造能力包含了智力测验难以涉及的智慧品质，如发散思维、直觉思维等等，这表明创造性与智力的发展是同步的。
思想是人的心理活动中最一般的（）。A、智力B、智慧行为C、实践D、知识
（）是蕴含在一个心智健全的社会人的智能“仓库”中的还没有被开发出来的智慧总和。A、潜能B、意识C、行为D、智商
由于创造能力包含了智力测验难以涉及的智慧品质，如发散思维、直觉思维等等，这表明创造性与智力的发展是同步的。
智力具体地说，是人的心理活动中最一般的潜能及其转化的（）。A、智力B、知识C、智慧行为D、实践
心理学意义上的智慧是指人的聪明才智，智力发达，思维有活力与（），能够解决认识上的问题。A、创造性B、知识C、德性D、自我实现
人的智慧包含三个基本要素，即智力因素、（）及行为实践活动。A、非智力因素B、快速度C、想像力D、兴趣
智慧技能支配着学习者在对付环境时其自身的行为即“内在的”东西。因此，智慧技能能够管理思维方式，调整学习过程。
创造性的核心成分是（）A、创造性想象B、创造性思维C、智力技能D、智慧水平
在组织行为学中，“个体能够成功完成工作中各项任务的可能性”的解释属于下列哪个专业术语？（）A、动机B、能力C、经验D、智力E、智慧
（）是指个体以思维为核心的心理活动中最一般的综合能力。A、智力B、知识C、智慧行为D、潜力
判断题智慧技能支配着学习者在对付环境时其自身的行为即“内在的”东西。因此，智慧技能能够管理思维方式，调整学习过程。A对B错
单选题智力具体地说，是人的心理活动中最一般的潜能及其转化的（）。A智力B知识C智慧行为D实践
单选题在组织行为学中，“个体能够成功完成工作中各项任务的可能性”的解释属于下列哪个专业术语？（）A动机B能力C经验D智力E智慧
单选题人格是指个体所具有的与他人相区别的独特而稳定的思维方式和（ ）。A态度B行为风格C智力特点D个人潜能
单选题（）是指个体以思维为核心的心理活动中最一般的综合能力。A智力B知识C智慧行为D潜力
单选题思想是人的心理活动中最一般的（）。A智力B智慧行为C实践D知识
单选题智力是顺利完成智慧活动的能力，其核心要素是（）A观察能力B记忆能力C想象能力D思维能力
单选题（）是能够被观察到的个体的行为活动。A智力B智慧潜能C思维D智慧资源
判断题思维能力是整个智慧的核心，参与、支配着一切智力活动。A对B错
单选题（）是个体内部的智慧能量，它可以转化为外显的智慧行为，是能够被观察到的个体的行为活动。A智慧潜能B智力C智慧资源D思维